高二(9班第一次家长会课件].ppt

高一 刚入学充满了新鲜感，因兴 奋的心情会有积极的学习态度。 高二 热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期 高三 学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。 一、这次考试暴露出的问题： 1、这次考试，我们发现班上同学语数外与理化生、不相匹配的现象。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象！如今决定高考命运的是这些科任何一门出现失误，都很难有机会弥补。绝对不能出现弱科的现象。 2、考试过程中出现的答题不规范现象。 3、基础知识的掌握还不扎实。 4、个别同学对必修学科不够重视。 二、成绩背后的问题： 个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。 2. 有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。 3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。 4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。 适应老师的习惯。 一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免、学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步 。 你也要调整自己的学习态度： 有些学生不思进取、碌碌无为，不愿学； 有些学生热衷应酬、忙于事务，不勤学； 有些学生装点门面、走走形式，不真学； 有些学生心浮气躁、浅尝辄止，不深学； 有些学生食而不化、学用脱节，不善学。 误区四：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。 误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点建议： 1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。 2、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管自己。 三、个别学生目前存在的问题 （1）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有的追求。 （2）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气； （3）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离静心、尽心有很大差距 （4）自控能力差，易受不良因素的诱导。 （5）作为普通班学生，观念上安心接受自己的差！觉得自己的差是正常的，可接受的。 ①几个关键时间：上午：走读生6：50到校， 下午：1：40到校， 晚上：6：30到校，晚上放学：9：30。 ②2014年11月15日，全体同学将参加高二下学期期中考试 ③2014年12月14日，全体同学将参加学业水平考试。 请家长配合的事情 1、协助学校落实学生行为规范 （头发、首饰、手机等） 2、以身作则，在家庭中培养良好学习 氛围。 3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况； 4、多关注孩子周末的生活和学习。 给家长的几点建议 根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种 误区。 误区一：家长只关心学习、不关心学生的做人和处事艺术， 误区二：过分保护。孩子已进入高中， 都想他们考上理想的大学， 故全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力， 影响孩子正常学习。 误区三：过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了， 孩子要一门心思学习，不能做其他的事， 对孩子的自由进行限制， 不准做这，不准做那，这样反而适得其反。 * * * * * * * * * * * 高二(9)班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加这次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 1、通报这一次月考和孩子最近的在校表现，让家长进一步了解和认识自己的孩子，以及给孩子正确定位，共同拟定下一步奋斗目标。 2、家校携手并肩，制定合理措施，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 3、关于春季考试，艺术理科生的培养问题。 让我们一起分享孩子成功的喜悦！ 张春香 10 姬文清 9 马玉寅 8 王得民 7 陈振轲 6 王涵 4 徐常轲 4 李洋 3 周贝 1 王丹阳 1 姓名 名次 前30名 侯心雨 20 师梦茹 19 陈复腾 18 王敬宽 17 王立朝 16 王菲菲 15 张壮壮 14 曹先超 14 殷朝霞 13 李之津 12 吴文丽 11 王文静