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湾龙实小第一学期校本培训方案 湾龙实小第一学期校本培训 校本研训项目方案（）名称：三单 五环教研实践与研 究 项目标准学时： 12 学时拟参训人员： 95 人 一、指导 围绕基础教育改革和发展的时代精神 ,以素质教育理论 为指导 , 以更新教育观念为先导，以发展、学生发展、教师发 展为本，以解决学校教育中存在的突出问题为突破口，以集 中培训、网络培训和自主培训为模式，针对课程改革和学校 实际、 教学实际、 实际， 促进广大教师在实践中， 在中成长， 在研究中提高，以适应基础教育课程改革和发展的需要，大 面积提高教育教学效益，营造浓厚的校本研修文化，推动学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 校教育的可持续发展。 二、研训重点和主要内容 为了贯彻落实《温州市湾龙区教育局关于推进中小学 校本研训工作的意见》 、《湾龙区中小学教师学科素养提升行 动实施意见》 、《湾龙区中小学校本研训管理细则（试行） 》 等文件精神，以深化课程改革为核心，扎实开展各项工作， 提升教师素养，提高教学质量。抓住课程改革这条主线，与 时俱进，努力构建 学生主体，学习本位，学教合一 的学本 课堂理念。 研训重点： 1.在全校范围内铺开针对 诊学单、导学单、拓学单 的 深入研究，通过备单 说单 试单 议单 磨单五个个人行为， 立足学科特点，将三单落实到教学实际中去。 2.在层面推行三单 五环教研活动，利用相对应的备单 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 辨单 观单 调单 建单活动展开目的性更强的研修活动，使 得对作业单的研究和应用更系统化和实效化。 3.在三单 五环教研的基础上，结合教师信息技术应用 能力提升工程，帮助教师运用信息技术优化课堂教学，转变 学生学习方式，促使学生的自主发展。 4.通过搭建多种平台，提升教师教学与研究能力，培养 一支自我反思意识强、项目研究能力高、能起引领作用的骨 干教师队伍。 5.在线下教研的基础上， 建设我校教研网络， 依托网站、 博客平台加强进行网络互动，使得教师间的交流互动能更即 时有效，并让课题研究活动与教师的内在需求紧密联系，从 而帮助教师解决教学中的实际问题， 6.改变方式，利用教师团队考核和个人考核，激发老师 们参与教学研究活动的热度，最大限度地激发我校教师参加 研究活动的内驱力，变 自上而下 的校本研修活动为 自下 而上 的校本研修活动。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 10 主要内容：