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源思学校集体备课方案 源思备课 集体备课是实现资源共享的一种重要形式。围绕课堂， 通过集体参与， 共同讨论， 互相启发， 彼此交流， 集思广益， 创新教研形式，加强集体备课的实效性，有利于教师在备课 过程中较好地掌握课堂教学背后和根源性的东西，有利于教 师在备课过程中进行教学研究和讨论，改进和创新教学方 法，提高课堂教学质量。 一、指导 以新课改精神为指针，以学校开学工作会议精神为指 导，以学校实际情况为依据，充分发挥备课组的集体智慧， 以 集体备课，资源共享，讨论吸收，课后，经验共享 的集 体备课思路，创设研究氛围，形成一种研究的工作习惯，努 力提高教学水平，促进教师专业成长，全面提升教师素养。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 二、主要内容 1、关注教学目标的准确定位，关注教学结构的优化组 合，引领深入解读。 2、充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，关注学 法，关爱每一个学生，关心每个学生的发展。 3、充分体现新课标理念，重点探究教学过程，引导重 难点突破和问题探讨；如何让学生在课堂上动起来，如何让 学生在动中体验感悟，展示思维，发展个性，提高素养。 4、注重教案的理论框架、基本观点、基本概念，应突 出的重点、新意，应解决的难点，充分发挥集体备课的实效 性，达到资源共享，经验共享。 三、组织划分 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 集体备课分两部分组成。一是分年级分学科成立备课 小组，开展日常备课研讨活动，二是由各在本组内每期开展 一次大型的集体备课活动。 四、大型集体备课时间 九月：中学十月：中学 十一月：小学语文十二月：小学数学。 五、活动地点 各年级组办公室 六、具体操作 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 1、学期初制定集体备课，根据教材确定单元集体备课 主备人及内容。 2、主备人初备。主备人提前认真钻研教材，钻研教学 内容（符合新课标精神的教学资源） 、手段、方法，提出问 题或设想；写好 单元集体备课主备稿 ，精心设计教学，力 求规范、科学。 3、集体研讨。各备课教师要充分准备，对教材进行深 入解读，前瞻后延，集体讨论时，先由主备人围绕主备稿说 课，其他教师充分研讨，要求人人，共同研讨、集思广益， 对备课进行讨论、优化，作好详细记录。 4．主备人二次备课并展示成果。在进入课堂实施教学 之前，主备人根据集体讨论和自己对主备人教案的解读，结 合学生实际情况进行 二次 备课，并进行课堂教学观摩展 示，其他教师写出评课稿， 以便更好地发挥集体备课的作用。 5、教师二次备课。在主备人二次备课的基础上，各备 课教师结合集体智慧，在研讨深化的基础上写出具有个性特 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独