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论语的教育思想在培育学生核心素养方面的价值论语对教育的各个方面作了较全面而系统的论述形成了其博大精深的教育思想今天我们实施素质教育培育公民的核心素养有必要研究论语的教育思想和教学理念一论语的思想内涵及其价值论语是孔子的弟子及其再传弟子记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文是我国古代思想史文化史教育史上影响卓著的儒家典籍全书记录了孔子谈话答弟子问及弟子间的相互谈论多方面表现了孔子的思想和学说包括孔子的政治主张教育原则伦理观念品德修养和文学理论等是孔子思想的精华所在汉代以后论语被奉为儒家经典成为历代文
论语》的教育思想在培育学生核心素养方面的价值
《论语》对教育的各个方面作了较全面而系统的论述，形成 了其博大精深的教育思想。 今天我们实施素质教育， 培育公民的 核心素养，有必要研究《论语》的教育思想和教学理念。
一、《论语》的思想内涵及其价值
《论语》 是孔子的弟子及其再传弟子记录孔子及其弟子言行 的一部语录体散文，是我国古代思想史、文化史、教育史上影响 卓著的儒家典籍。 全书记录了孔子谈话、 答弟子问及弟子间的相 互谈论，多方面表现了孔子的思想和学说， 包括孔子的政治主张、 教育原则、伦理观念、品德修养和文学理论等，是孔子思想的精 华所在。汉代以后， 《论语》被奉为儒家经典，成为历代文人必
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