第13课宋元的科学技术.docx

宋元的科学技术 主备教师：刘婷 【内容与解读】 本节课要学的内容是 宋元的科学技术， 指的是 活字印刷术、指南针、火药的发 明、应用与传播，沈括、郭守敬对宋元科学技术的贡献 ，其核心是 活字印刷 术、指南针、火药的发明、应用与传播 ，学生已经学过 隋唐的科学技术 ，本节 课的内容就是在此基础上的发展，由于它还与 政治、经济 有一定的联系，所以 在本学科中占有重要的地位，教案的重点是 活字印刷术、指南针、火药的发明 与传播 。解决重点的关键是 学生了解活字印刷术、指南针、火药的发明、应用 及对世界的贡献 。 【目标与分析】 1、目标：了解 活字印刷术、指南针、火药的传播过程 ，掌握 活字印刷术的发 明、指南针、火药的应用对世界的影响 ，记住 沈括、郭守敬对宋元科学技术的 2 、分析：了解 活字印刷术、指南针、火药的传播过程 ，就是要 知道活字印刷 术、指南针、火药是如何西传的 。掌握 活字印刷术的发明、指南针、火药的应 用对世界的影响， 就是要 清楚活字印刷术的先进性，指南针、火药的发明的应 用过程及意义。 记住沈括、郭守敬对宋元科学技术的贡献， 就是要 明白沈括、 郭守敬在宋元科学技术方面的成就。 【问题诊断分析】 在本节课的教案中，学生可能遇到的问题是 中国古代四大发明的传播给世界带 来的巨大变化和影响认识不清 ，产生这一问题的原因是 初一学生全面系统思考 问题和归纳综合问题的能