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分数的意义说课稿说教材本课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册第四单元第一课时的内容本课是在学生已经初步认识了分数的基础上进行教学的是学生系统学习分数的开始为以后学习分数的除法真分数和假分数以及学习分数的基本性质分数四则运算分数应用题等打下坚实的基础分数的意义是在学生已经初步认识了分数并且知道把一个物体一个计量单位平均分成若干份取这样的一份或几份可以用分数来表示的基础上进行教学的重点是让学生理解单位的含义从而概括出分数的意义由此确立了如下的教学目标二教学目标知识目标建立单位的概念
分数的意义》说课稿
说教材
本课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下 册第四单元第一课时的内容。 本课是在学生已经初步认识了分数的基 础上进行教学的, 是学生系统学习分数的开始, 为以后学习分数的除 法、真分数和假分数以及学习分数的基本性质、分数四则运算、分数 应用题等打下坚实的基础。
《分数的意义》是在学生已经初步认识了分数,并且知道把一个 物体、一个计量单位平均分成若干份, 取这样的一份或几份可以用分 数来表示的基础上进行教学的。 重点是让学生理解单位 “1”的含义, 从而概括出分数的意义。由此确立了如下的教学目标:
(二) 教学目标
知识目标:建立单位“ 1”的概念,理解分
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