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课题勾股定理全章复习学习目标三角形学习重点学习难点学习过程一知识要点直角三角形中已知两边求第三边课型复习主备时间审核复习勾股定理及其逆定理能利用它们求三角形的边长或证明三角形是直角勾股定理及其逆定理的应用利用定理解决实际问题勾股定理若直角三角形的三边分别为则若知道若知道若知道若知道若知道公式变形公式变形公式变形贝则贝例求图中的直角三角形中未知边的长度在心中若在中若在中若二知识要点利用勾股定理在数轴找无理数例在数轴上画出表示的点在数轴上作出表示的点三知识要点判别一个三角形是否是直角三角形例分别以下
课题：勾股定理全章复习 学习目标： 三角形.
学习重点： 学习难点： 学习过程 一、知识要点1：直角三角形中，已知两边求第三边
课型:复习 主备：时间 审核
复习勾股定理及其逆定理，能利用它们求三角形的边长或证明三角形是直角
勾股定理及其逆定理的应用。 利用定理解决实际问题。
1.勾股定理
:若直角三角形的三边分别为 a , b , c, NC =90，则
若知道若知道
若知道
若知道
若知道
公式变形①：
公式变形②：
公式变形③：
b，贝y c = c，则 b = c ,贝y a =
例1 :求图中的直角三角形中未知边的长度:
b =
10
(1)在 Rt 心ABC 中，若 NC =90”
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