物流专业调查实验报告.pdfVIP

重庆交通职业学院 物流专业调查 实训报告 班 级： 2010 级物流 2 班 学 号： 201001020229 姓 名： 潘洋洋 指导老师： 李杰、赵柱文 实训时间： 2011 年 4 月 11 日—2011 年 4 月 15 日 一、试训目的（ 本次上机实践所涉及并要求掌握的知识点） 通过本次专业调查实习主要让学生认识和了解物流企业的内涵、中国 物流的现状、物流岗位类型和要求、物流用人的素质和技能、在一定程度 上，把握物流企业设施，物流的各个环节和物流业务运作，物流业务技术 等。最终通过这次调查实习，让每位学生能够进行自己的专业定位，确立 自己的专业方向。 二、试训内容 4 月 11 日上午 ⒈ 中国物流需要什么样的人才： 现在最为抢手的物流人才是那些掌握现代经济贸易、 运输与物流理论 和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们 年薪最高可达 100 万元。 ⒉ 从市场需求的角度： ① 宏观管理层次的人才。比如政府机构制定政策、规划等，包括相应的教 学、科研、人才培训等方面人才的需求。也就是说先培训出教师，才能 再培养出学生。然而目前物流专业的教师资源奇缺。 ② 各类企业的物流管理人才。这是物流人才中需求最大的一块，因为企业 的包含面很广，尤其是制造业对物流人才有大量的需求。他们主要的工 作是与物流公司进行协调、管理和控制。 ③ 企业物流的管理人才。这是物流企业的实际操作者，包括仓储、运输、 管理企业等。 总体上来说，目前物流业对人才的需求主要体现在管理方面，它要求 从业人员知识面广，有较强的战略判断和把握能力，能够敏锐地发现中间 市场的变化，还要有较强的动手操办能力。对文理知识都要掌握，一般更 偏重理科一些，因为企业里的许多知识都是由理工科来支撑的。 ⒊ 国外发达国家物流基础设施的发展情况： 第一阶段：从 19 世纪末到本世纪 30 年代，是各国公路的普及阶段。 第二阶段：从 30 年代到 50 年代，是各国公路的改善阶段。 第三阶段：从 50 年代到 80 年代，是各国高速公路和干线公路高速发展阶 段。 第四阶段为 80 年代末 90 年代初以来，是各国公路综合发展阶段。 ⒋ 我国设施现状： 十五“ ”期间，交通运输结构要进行战略性调整。 一是要解决我国公路路网结构不合理，技术等级低和站场设施不配套的问 题； 二是要解决沿海港口大型深水和专业化码头明显不足问题； 三是解决运力结构不合理问题。 ⒌ 发展趋势： ① 大型化、高速化。② 实用化、轻型化。③ 专用化、通用化。 ④ 自动化、智能化。⑤ 成套化、系统化。 ⒍ 影响物流需求的六个主要因素： ① GDP 与产业结构 ——— 经济发展本身直接产生物流需求 ② 宏观经济政策和管理体制 ③ 市场环境 ④ 消费——— 消费水平和消费理念的变化也将影响物流需求 ⑤ 技术进步 ⑥ 物流服务水平 4 月 11 日下午 港口物流 ⒈ 概念：港口物流是指中心港口城市利用其自身的口岸优势，以先进的软 硬件环境为依托，强化其对港口周边物流活动的辐射能力，突出港口集 货、存货、配货特长，以临港产业为基础，以信息技术为支撑，以优化 港口资源整合为目标，发展具有涵盖物流产业链所有环节特点的港口综 合服务体系。 ⒉ 港口在现代物流产业发展中的功能地位： 现代港口的功能主要体现在以港口的运输和中转功能为依托，建 立强大的