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大班计算活动设计生活中的数字设计意图数来源于生活寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富根据大班幼儿的年龄特点和已有的生活经验他们对周围事物充满好奇心纲要中指出教学活动内容的选择点和已有的生活经验他们对周围事物充满好奇心纲要中指出教学活动内容的选择既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又有助于拓展幼儿的经验和视野因此我选择这一活动活动内容生活中的数字二活动目标发现生活中的数字了解他们的不同用途通过游戏激发幼儿对数字的兴趣体验活动的乐趣三活动准备收集生活中常见的数字物品摇控器钟人民币等数字在活动
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大班计算活动设计——生活中的数字
设计意图：
数” 来源于生活。 寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富， 根据大班幼儿的年龄特
点和已有的生活经验，他们对周围事物充满好奇心。纲要》中指出： “教学活动内容的选择
点和已有的生活经验，他们对周围事物充满好奇心。
纲要》中指出： “教学活动内容的选择
既贴近幼儿的生活，来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
因此我选择这一活动。
、活动内容：生活中的数字
二、活动目标：
1、发现生活中的数字，了解他们的不同用途。
2、通过游戏，激发幼儿对数字的兴趣体验活动的乐趣。
三、活动准备：
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