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高中德育个人年终工作总结 以下是教师范文吧小编整理的高中工作，大家浏览参 考。更多相关信息请关注教师范文吧工作总结栏目。 高中德育个人年终工作总结【一】 20xx 年 7 月，原杏 花一小、杏花和杏花中学三所学校整合后，组成现在的杏花 学校。在以蒲为核心的新领导班子的带领下，学校实行分部 管理，开创了德育管理的新局面。 本学期，高中部的德育工作按照上级及学校德育工作 的部署，根据当前德育教育的新形势和新特点，从高中学生 实际出发，切实提高对德育工作重要性的认识，真正把德育 放在首要位置，落实到工作各个方面，渗透到教育工作各个 环节， 大力加强学生的道德教育， 爱国主义教育， 主义教育， 教育等养成教育，努力培养学生健康向上的良好品质。现将 本学期工作总结如下： 一、加强德育领导，注重队伍建设。 (一 )、强化德育管理机制。 1、高中部负责的主要领导进行了岗位责任分工，明确 了各自的责任及相互之间的工作配合与补台。 2、借助鸡西市 师风建设活动年 的契机，深入开展。 努力抓好思想教育，树立教师的师表形象，优化队伍结构。 激发高中部教师人人积极参与德育工作，形成全员育人、全 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 面育人、全程育人的德育工作新格局。 3、制定了适合高中德育教育特点的《工作考核细则》 、 《高中部教师相关规定》 、《高中学生养成教育要求》等相关 规章。明确了 校长 主管校长 主管主任 学年组长 班 主任 及 值周教师 值周学生干部 值周班 这一德育 主线，使全体教师、全体学生共同参与德育管理。 (二 )、加强班主任教育主渠道。 每周进行班主任例会，对阶段性工作进行总结和指导。 通过《班主任一日常规》明确班主任的每天，提高班主任的 工作效率。对中出现的德育常规、工作及学校组织的活动中 的成绩与问题，适时进行总结，强化对班主任工作的监督和 管理力度。细化对班主任工作的常规考核，把班级考核、班 主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。 同时，本学期， 通过班主任经验交流论坛，交流班主任在班级管理工作中的 典型，总结自己在建设和学生思想道德建设过程中的有益经 验，给班主任创造了交流展示的平台，为学校德育的可持续 发展奠定教育基础。 二、强化常规管理，注重工作实效。 1、坚持抓好班级德育考评活动，做好常规值周检查。 以 值周领导 值周教师 值周学生干部 值周班 的形式，检 查时间和检查结果的公平性。通过晨检、联合检查等，对学 生日常行为规范的落实和常规管理做到一日一检查、一周一 评比 (前 3 名班级获 值周流动红旗 )、一月一总结 (前 3 名班 级获 值周优胜班 )，一学期一汇总。 适时进行公示， 并以 《德 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 育简报》下发到各个学年。通过检查评比活动，保证了德育 工作的顺利进行。 2、从零做起，通过值周教师监督、值周班学生戴牌站 岗、班主任跟班等，坚持每天上学右侧入楼，中午、下午及 晚课放学时，