小学语文中华少年预习教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 小学语文中华少年预习教案 小学语文中华少年讲述的是什么样的少年?作者想借此表达什么思想感情?教师 该如何做好课前准备呢?下面是由我整理的，教师们不妨参考一下。 第一课时 一.谈话激趣，简介作者： 1.激情导入：同学们，当我们中国从四川地震的灾难中走出时，当2008奥运会场上中国运动健儿夺得一枚又一枚金牌时，你的心情是怎样的?(生回答)是啊!热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，作为中华少年的我们应该为自己的国家而骄傲和自豪。今天我们师生共同走进诗歌《中华少年》。出示课件1 2.简介作者：这首诗的作者是谁?你对他有那些了解? 学生汇报搜集的资料。出示课件2 2.检查预习：这首诗歌共有几节?分别写了那些内容?(学生回答)出示课件3 二.合作学习，初悟诗情 同学们，老师知道你们的智慧无穷，身上蕴藏着巨大的潜能，相信通过你们的努力，通过合作学习定会理解这首诗歌的情感。(全班分4大组，每组学习两节诗歌，每个大组分2个小组，一组学习朗读，一组交流诗歌的意思、情感、作者的表达方法。) 出示课件4 三.展示交流，品句悟情 同学们，经过你们的积极参与，现在来汇报你们的学习成果。(分组汇报，教师相机指导每节中重点句子朗读的语气以及含义)出示课