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Module 5 A lesson in a lab —— Reading and Vocabulary Passage A and B Translation A 很难想象没有金属的世界。 不同的金属有不同的用处，比 如说，钢材用于制造 汽 车， 铁用于制造电子设备 . 当我们使 用金属的时候，知道它们和不 同物质的反应是很重要的，例 如水和氧气。金属和这些物质 的反应是有顺序的。下面的表 格说明列于顶部的金属反应最 剧烈，在底部的则最缓慢。 Translation B 一个简单的科学实验 下面是对一个简单科学实验的描述。它向我们表明了铁是 怎样与空气和水反应的。 目的： 弄清铁是否在下列状态下生锈：（ a ）在干燥的空气中；（ b ） 在没有空气的水中（没有空气的水）；（ c ）在普通的水中。 仪器 ： 3 颗洁净的铁钉、试管、试管夹、棉花、油、本生灯（即煤气灯 或是喷灯） 铁在干燥的空气中 方法 ：（ 1 ）把若干铁钉置于试管底部； （ 2 ）顺着试管塞入一些棉花；（ 3 ）把试管放置一周。 结果： 一周后，铁钉未生锈。 结论： 铁在干燥的空气中不生锈。 铁在无空气的水中 方法： （ 1 ）把试管中加入一半水； （ 2 ）将水烧开保持 3 分钟（这样可以保证 水中无 空气）； （ 3 ）在水中放 2~3 枚洁净的铁钉； （ 4 ）在水中加些油，这样做可以防止空气进入水 中； （ 5 ）把试管放置一周。 结果： 铁钉在没有空气的水中未生锈。 结论 ：铁在没有空气的水中不生锈。 铁在普通的水中 方法： （ 1 ）在试管中加入一半水，并在水中放 2~3 枚洁 净的铁钉； （ 2 ）把试管放置一周。 结果： 铁钉在含有普通水的试管中生锈。 结论： 铁在普通的水中会生锈。 Language Points ? Think of 想象；想一想 ? 本句中 it 是形式主语，真正的主语是 to think of ? Use n. 在这儿意为 ” 用处 ” ? Be used 是被动语态，意为 ” 被用（于） ······” 。 ? Electrical adj. 与电有关的；用电的 ? Equipment n. 设备；装备 ? 一件设备 ? a piece of equipment 注意： equipment 为不可数名词 ? When 引导的时间状语从句，主句是 it is important to know..., 其中 it 是形式主语。 ? how they react with ... 是宾语从句 ， 作 know 的宾语。 ? react vi. （化学）反应 ? react with … 与 …… 产生化学反应 react to … 与 …… 产生反应；回应 ? substance n. 物质 oxygen n. 氧气 ? reaction n. 反应 ? 本句是简单句 , 主语是 the reaction of metals, 谓语部 分是 can be put in order, 是被动语态， put … in order 意为“把 …… 按顺序排列”。 ? form vi. 形成 n. 形式；表格 ? as a matter of form 作为一种形式 ? fill out/in a form 填表格 ? take the form of 采取 …… 形式 ? in the forn of … 以 …… 的形式 ? 本句是倒装句 , 主语为 a description, is below 是系表结 构。 ? 本句中 it 是主语， shows 是谓语动词， us 及 how 引导的 宾语从句共同构成双宾语结构。 ? aim n. 目标；目的 ? the aim of sth. 某事的目的 achieve ones aim 达到目的 ? with the aim of 有 …… 目的 the aim in doing sth. 做某事的 目的 ? find ou