呼风唤雨的世纪2.docxVIP

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  • 2021-02-14 发布于天津
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呼风唤雨的世纪教学目标认识个生字会写个生字正确读写呼风唤雨出乎意料改观程度依赖农耕社会腾云驾雾寄托幻想洞察原子核程控电话因特网联系哲学家归根到底等词语有感情地朗读课文体会语言简洁条理清楚的表达特点能联系生活实际谈出自己的阅读感受了解世纪科学技术给人类带来的巨大变化激发热爱科学的情感以及学习科学探索科学奥秘的兴趣教学重难点本课教学的重点是了解世纪科学技术给人类带来的巨大变化教学的难点是理解课文中一些含义深刻的词语和句子教学准备课件教学时间课时第一课时谈话引入发散思维当你按动摇控器看电视的时候学你打

呼风唤雨的世纪 教学目标 认识 5个生字,会写 12个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料、改观、程度、 依赖、农耕社会、腾云驾雾、寄托、幻想、洞察、原子核、程控电话、因特网、联系、 哲学家、归根到底”等词语。 有感情地朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点,能联系生活实际,谈 出自己的阅读感受。 了解 20世纪科学技术给人类带来的巨大变化, 激发热爱科学的情感以及学习科学、 探索科学奥秘的兴趣。 教学重难点: 本课教学的重点是了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化, 教学的难点是理解 课文中一些含义深刻的词语和句子。 教学准备:课件 教学时间 :2 课时 第一课时 、谈话引入 发散思

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