11.1怎样才叫做功(课件).pptVIP

“做功”与“做工”不同 怎样才叫做功 物理学中的’功’ 是指力对物体的一种“贡献”和“ 成效”意思在里面.它是指: 1．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． （Ｆ≠０Ｓ=０） 课堂例题： 课堂例题： * 11.1怎样才叫做功 马鞍山市和县善厚中学 王开虎 他们都很辛苦，但都没做功 托着物体水平匀速运动 他们为什么都做了功？ 活动1:找出活动中的共同点： s F F F s 找出下列活动中的共同点： 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功． 起重机吊起重物和马拉木头都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？ 有力作用在物体上． 物体在力的方向上移动了一段距离． 原因 马拉着木头运动 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移 动的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 必须需要，缺一不可． ３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ＝０ 没有做功． （不劳无功）组卷网 两个因素缺一不可： ４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ≠０ 没有做功． （劳而无功） Ｆ⊥Ｓ ５人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？ Ｓ ． Ｇ Ｎ ． Ｇ Ｎ 两个因素缺一不可： ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用（Ｆ＝０Ｓ≠０） ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的． （Ｆ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥Ｓ） 不做功情况： 巩固练习： 小鸟对虫子做了功 人对油桶做了功 运动员对杠铃不做功 功的计算 １．力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积．　即：功＝力×距离 如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功．　　　则：Ｗ＝Ｆ×Ｓ 　　　　功　的　计　算 　　　Ｗ＝Ｆ×Ｓ 牛 米 焦耳 意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。 用文字表示：１焦耳＝１牛×１米 . 　　　　功　的　计　算 Ｗ＝Ｆ×Ｓ 针对功的定义式的几点说明： １．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一． ２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关． 用手匀速托起两个鸡蛋升高１m时，手的托力对鸡蛋做的功大约是少？ 分析： 两个鸡蛋的重力约1牛顿 匀速托起鸡蛋，托力F= G=1N 鸡蛋在托力的方向上上升的 距离 S=1m 托力对鸡蛋做的功 W=FS =GS=1N×1m=1J 想一想： 课堂例题： 一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？ 已知 : F=28500N s=100m 求 : W 解 ：w= FS=28500N×100m =2.85×106J 课堂练习： 2000N的重力并没有对车做功。因为重力的方向是竖直向下的，而车子是在水平方向上移动。 要计算人拉车的力所做的功，就要用拉力的大小乘车子在拉力的方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了5m，所以还需要知道拉力的大小。 已知：F=100N,s=4m。 求：W=？ 解： 答：这个人做了400J的功。 W= Fs =100N×4m =400J。 h W=Gh ? 水桶重为G 使水桶升高h ? ? 使用机械是否省功？ 需要知道那些量? ? 已知:使重为G的 物体匀速升高h 使用简单机械（不计机械重力和摩擦） 名称 拉力F F移动的距离S 使用机械时做的功W 定滑轮 动滑轮 直接用手做的功W W=Gh W=Gh W=Gh G h 2h G/2 三、机械功原理 机械功原理：使用任何机械都不能省功 1.下列情况下，人没有对物体做功的是( ) A、工人把一堆砖从地面抬到三楼 B、工人把板车从甲地拉到乙地 C、某人提着水桶在水平地面上走 D、学生推着自行车进校门 C 巩固练习： 巩固练习： 2.起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了　功？ A、1000焦耳　　 Ｂ．2000焦耳 Ｃ．3000焦耳　　 Ｄ．不能确定 B