小数乘整数。(例1和例2、“做一做”,练习—第1—4题。).docx

（五）年级（上）册（数学）学科集体备课个案 备课时间 8.31 主备人 所在单位 复备时间 9.02 授课教师 授课教师 所在单位 课题 小数乘整数。（例1和例2、做一 做”练习一第1 — 4题。） 课型 授课 课时分配 1 第1课时 上课时间 项目 内容 修改栏 教 学 目 标 知识 能力 使学生理解小数乘整数的计算方法及算理。会灵活的 进行笔算。 过程 方法 培养学生的迁移类推能力。 情感 态度 价值观 引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 教学重点 小数乘整数的算理及计算方法。 教学难点 确定小数乘整数的积的小数点位置的方法。 教学、教具 （课件） 准备 大屏幕出示复习题表格一张。