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对基于问题式学习的探究林宜照福建省闽清高级中学福建闽清在新课改的理念指导下我国的教育研究工作者引进了一些国外比较成功的教学方法并进行了大胆的有益的尝试积极探索新型的适应我国国情的教育教学模式新型的教学模式也应重在培养学生提出问题分析问题和解决问题的能力而基于问题式学习简称下同模式正好为此提供了实施平台本文试对教学模式的探究使广大教师了解该教学模式并将它指导具体的教学实践中掌握其在教学实践中的具体的操作步骤转变传统的教学方法同时转变学生的学习方式以培养学生探究精神和综合能力一勺内涵和基本特征一勺内
对基于问题式学习的探究
林宜照
福建省闽清高级中学 福建 闽清 350800 ）
在新课改的理念指导下， 我国的教育研究工作者引进了一些国外比较成功的 教学方法，并进行了大胆的、有益的尝试，积极探索新型的、适应我国国情的教 育教学模式。 新型的教学模式也应重在培养学生提出问题、 分析问题和解决问题 的能力，而“基于问题式学习”（简称PBL下同）模式正好为此提供了实施平台。 本文试对PBL教学模式的探究，使广大教师了解该教学模式，并将它指导具体的 教学实践中， 掌握其在教学实践中的具体的操作步骤， 转变传统的教学方法， 同 时转变学生的学习方式，以培养学生探究精神和综合能力。
一、PBL勺内涵和
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