伟大的中国航天-杨树民主学校-张忠伟.docVIP

“中小学信息技术与课程融合优质课大赛”教学设计专用稿纸 PAGE 1 PAGE 1 网址： 邮箱：acjxedu@ 教学设计文本要求（见样例） 伟大的中国航天 （龙教版信息技术七年级上册） 哈尔滨市阿城区杨树民主学校 张忠伟 【摘要】 探索宇宙是人类千百年的梦想，在我国远古时代就有着嫦娥奔月的美丽传说，1970年，我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功升空，拉开了我们航天工程的序幕。本节课设定在中国航天工程背景下，使用计算机网络教室，灵活运用多种手段进行辅助，通过打造轻松的体验式课堂氛围，让学生在轻松的环境下，掌握本课的教学目标，体验成功的乐趣，致敬为中国航天事业做出贡献的广大工作者。 【教材分析】 本节课为龙教版信息技术七年级上册第7课《中国航天工程》，主要是学习WPS文字的一般性排版的基础操作，如插入图片、艺术字、文本框、绘制形状，利用“绘图”和“文本”进行编辑和修饰，掌握图文混排的方法，并应用所学知识制作一张中国航天工程海报。 教材地位及作用 本节课为龙教版信息技术七年级上册第7课《中国航天工程》，属于本册教材中第二单元，走进WPS文字的第3节课，内容为基础性编辑和排版，对整个单元有着承上启下的衔接作用。 教学目标 1. 了解中国航天工程发展历程； 2. 学会插入图片、艺术字、文本框、绘制形状的操作方法； 3. 学会一般性图文混排的方法； 教学重点、难点 1. 插入图片、艺术字、文本框、绘制形状的操作方法 2. 有创意的图文混排的方法 【学情分析】 学生经过小学阶段的学习，对于处理文字有一定的基础，有利于本节课的深入学习。通过团队协作互助，能够完成本节课的学习内容，掌握本节课的知识点，提高信息技术能力和素养。 【教学过程】 一、创设情境、引入主题 1. 展示样例，提出问题，同学们你了解中国航天吗？引导学生观看、交流，简要介绍中国航天工程。 2. 板书课题。今天就让我们一起来，运用本节课的知识设计一幅宣传中国航天工程的海报，为所能及地为中国航天事业做出自己的小小贡献。 展现目标、分析任务 1. 通过多媒体教学平台分发学件、素材等 2. 展示课件，引导学生分析学习实践的任务以及任务要求，使学生明确学习目标，合理分配完成任务的时间。 ………… 自主实践、分组协作 运用倒计时软件计时。学生观看微视频，进行自主学习。 学生结合微视频，进行自主实践，设计宣传海报。 教师边计时边巡视，解决突发问题，对个别学生进行简要指导。发现并记录学生在实践过程中遇到的共性问题。 提醒学生，完成任务后，到“高手榜”展示板上各组位置进行签名。 完善作品、帮助组内成员。 倒计时结束，任务时间到，学生停止操作，准备展示作品。 归纳总结、展示评价 通过多媒体教学平台展示各组学生的作品 组织学生进行组间点评 对学生本节课中出现的问题，进行点评 对本节课的知识点进行归纳、梳理 总结本节课学生表现，请个别学生谈谈学习感受，并提醒学生做课后反思。 家庭拓展实践，本节课未完成任务的学生，课后时间或回家完成。通过网络搜索，了解中国航天工 程发展现状。 同学们，让我们努力学习信息技术，立志航天事业，为国家航天事业发展贡献青春和力量。 附：板书设计（根据情况选择） 图文混排 图文混排 伟大的中国航天 任 务：设计一张宣传中国航天的海报 知识点：插入图片 艺术字 文本框 绘制形状