25.1《在重复试验中观察不确定现象(2)》参考教案.pdfVIP

25.1 在重复试验中观察不确定现象（ 2） 【教材分析】 本节教材安排了抛掷一枚硬币 /两枚硬币以及转盘这三个实验，希望学生通 过动手实验和观察数据， 发现不确定现象的发生并完全没有规律可循， 体会随着 重复实验次数的增大， 事件发生的频率将呈现逐渐稳定的趋势， 可以由此来预测 机会的大小，了解用稳定后的频率值估计事件发生的机会的合理性。 【教学目标】 知识与技能目标： 1、借助实验，进一步体会随机事件在每次实验中发生与否具有不确定性； 2、获得 “在相同实验条件下，随着实验次数的增大，随机事件发生的频率会 逐渐趋于稳定 ”的认识； 3、体会随机事件中所隐含的确定性内涵。 过程与方法目标： 1、通过动手实验和课堂交流，进一步培养收集、描述、分析数据的技能； 2、经历对不确定事件确定性内涵的认识过程，培养学生透过现象看本质的 思维习惯，培养思维的深刻性。 情感态度目标： 1、经历