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利用班班通 打造健康课堂 2 PAGE 1 利用班班通 打造健康课堂 摘要：在农村，“班班通”已经成为农村教学的一种新的教学模式。“班班通”给教育带来资源共享的同时,不仅是改变了教师的原有教学思维和教学方式,而且也给学生的学习方法找到一个新的途径,为学校推行基础教育课程改革注入了新的动力。 关键词：班班通 健康课堂 学习环境 资源共享 “班班通”系统就是一台液晶投影仪、一台联网电脑、一个视频展台及一个控制台。教师上课时，只需操纵控制台，就可以实现演示课件、查看网上资源、视频播放、现场实验展示等多种功能。教师还可以利用网络下载课件，进行备课。 在农村，“班班通”已经成为农村教学的一种新的教学模式。“班班通”给教育带来资源共享的同时,不仅是改变了教师的原有教学思维和教学方式,而且也给学生的学习方法找到一个新的途径,为学校推行基础教育课程改革注入了新的动力。在这样丰富多彩的教学资源下,怎样才能打造一个健康的学习课堂呢？ 一、运用“班班通”教学，变苦学为乐学，提高了教学效率。 传统的填鸭式、满堂灌的教育教学模式，使学生学得累，教师教得累。因此，在教学中激发学生的情感，培养学生的兴趣，变苦学为乐学，是教学活动取得成功的关键。而多媒体技术集声、色、光、电于一体，它能给学生创设新的兴奋点，激发学生思维动力。每当老师运用多媒体出示画面进行教学的时候，他们的心情往往非常愉快，兴