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第四学期作业第四学期作业一单项选择题陕西师大远程教育学院教育学本科函授生班级管理学作业我国战国末期将大学教育分成小成与大成两个阶段的教育论著是论语大学学记中庸在国外对班级以及班级授课制作出概括性的叙述和理论证明的教育家是弗培根夸美纽斯昆体良卢梭陶行知先生曾推广过学生教学生学生教成人的导师制小先生制设计教学法创行道尔顿制这种影响较大的班级授课制的教育家是帕克赫斯特克伯屈盖哲尔邓小平同志提出教育要面向现代化面向世界面向未来年年假设人的本性是厌恶工作的理论是理论德可乐利法梅奥的教育战略是在年年理论我国
第四学期作业
第四学期作业
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一、单项选择题
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陕西师大远程教育学院教育学本科函授生
《班级管理学》作业
我国战国末期，将大学教育分成“小成”与“大成”两个阶段的教育论著是（
《论语》 B .《大学》 C .《学记》 D .《中庸》
在国外，对班级以及班级授课制作出概括性的叙述和理论证明的教育家是（
B .弗?培根 C .夸美纽斯
昆体良
.卢梭
陶行知先生曾推广过学生教学生、学生教成人的（
导师制
B .小先生制 C .设计教学法
创行“道尔顿制”这种影响较大的班级授课制的教育家是
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