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如何整理房间又快又干净教案设计周次年级四年级班级班学生人数人日期执教李荣侠课题怎么整理房间又快又干净授课形式认知通过学习让学生懂得收拾房间的重要性使他们养成良好的卫生习惯情感通过学习让学生掌握收拾房间的正确方法培养良好学生爱劳动的习惯通过活动使学生体会收拾房间的乐趣行为通过学习让学生掌握收拾房间的正确方法学会按一定标准进行分类摆放通过活动注重培养学生有条理的思考养成讲卫生爱清洁的良好生活习惯通过活动使学生体会收拾房间的乐趣教学重点良好生活习惯通过活动注重培养学生有条理的思考养成讲卫生爱清洁的教学
如何整理房间又快又干净 教案设计
周次
年级
四年级
班级1 (1)班
学生人数
42人
日期
执教
李荣侠
课题
怎么整理房间又快又干净
授课形式
认知:
通过学习让学生懂得收拾房间的重要性，使他们养成良好的卫生习
惯。
情感:
1、通过学习让学生掌握收拾房间的正确方法，培养良好学生爱劳动
的习惯。
2 、通过活动，使学生体会收拾房间的乐趣。
行为:
1、通过学习让学生掌握收拾房间的正确方法，学会按一定标准进行
分类摆放。
2 、通过活动，注重培养学生有条理的思考，养成讲卫生，爱清洁的
良好生活习惯。
3 、通过活动，使学生体会收拾房间的乐趣。
教 学 重 点良好生活习惯。1、通过活动，注重
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