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四年级下册扁鹊治病教学设计及反思教学目标学习字词了解故事的主要内容通过品读文字想象人物心理有感情朗读等方式体会扁鹊的医术高明医德高尚以及蔡桓公自以为是固执己见执迷不悟的人物特点进而明确蔡桓公病死的真正原因练习提出问题和大家讨论用于发表自己的看法通过品读文本了解寓意警示人们要防微杜渐善于听取别人正确的意见否则后果将不堪设想教学重点了解故事内容体会两位主人公的特点明确寓意教学难点蔡桓公病死的真正原因即寓言所揭示的道理教学过程导入新课故事引入师今天听老师给你们讲一个故事出示课件师读师故事中主要讲的是谁
四年级下册《扁鹊治病》教学设计及反思
教学目标：
1、学习字词，了解故事的主要内容。
2、通过品读文字、想象人物心理、有感情朗读等方式，体会扁鹊的医术
高明、医德高尚，以及蔡桓公自以为是、固执己见、执迷不悟的人物特点，进而
明确蔡桓公病死的真正原因。
3、练习提出问题和大家讨论，用于发表自己的看法。
4、通过品读文本、了解寓意--警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确
的意见，否则后果将不堪设想。
教学重点:
1、了解故事内容，体会两位主人公的特点。
2、明确寓意
教学难点:
蔡桓公病死的真正原因，即寓言所揭示的道理。
教学过程:
、导入新课
1、故事引入
师：今天听老师给你们讲一个故事：（出示
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