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- 2021-02-13 发布于天津
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英语新标准小学一起一年级下册教学设计教材分析本模块为英语新标准小学一起一年级下册是用这一结构来描述衣服的位置是用这一结构描述球类物品的方位学情分析学生初次接触句型是在一年级下册中学习的句型在中学习了的用法但是问答句的混合询问在语境中的应用在本课中是第一次接触并且球类的英语单词是学生第一次接触模块教学目标知识目标所有学生能够掌握对话大意所有学生能够听读并使用以下单词多数学生能够模仿对话并说重点句型能力目标大多数学生能够用介词谈论位置并能借助图片和句子结构谈论位置情感态度目标部分学生能够与他人积极合
英语》(新标准)(小学一起)一年级下册 M8教学设计
教材分析
本模块为《英语》 (新标准)(小学一起)一年级下册 Module 8 ,
Unit 1 是用“ There is? ”这一结构来描述衣服的位置。 Unit 2 是 用“ There are? ”这一结构描述球类物品的方位。
学情分析
学生初次接触“ Theres?”“There are ?”句型是在一年级下册 Module 7 Unit 1There is a cat in the tree. 中学习的“ There s”?句型, 在 Module 7 Unit 2 There are three brown monkeys.
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