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- 2021-02-16 发布于天津
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数据应用于教育数据和教育教学似乎是风马牛不相及的两件事情从历史上看不论中国和西方任何国家发展到一个复杂的系统管理之后没有不依靠数据来治国的这句话放在教育教学中同样适用随着时代的发展单纯凭借经验和传统来对学校进行管理的模式将会逐渐退出历史舞台取而代之的将是数据管理和量化管理现代化的社会是一个数据支撑的社会数据化进程是社会现代化的标志而为教育的现代化提供支撑的就是数据分析没有经过分析的数据只是一堆数字但当这些数据经过我们的分析之后它将变成我们管理的依据和前进的动力长提供着养分如果把数据分析当做一棵大
数据应用于教育
数据和教育教学,似乎是风马牛不相及的两件事情。从历史上看,不论中
国和西方,任何国家发展到一个复杂的系统管理之后, 没有不依靠数据来治国的。
这句话放在教育教学中同样适用。 随着时代的发展,单纯凭借经验和传统来对 学校进行管理的模式将会逐渐退出历史舞台, 取而代之的将是数据管理和量化管 理。现代化的社会是一个数据支撑的社会, 数据化进程是社会现代化的标志。 而 为教育的现代化提供支撑的就是数据分析。没有经过分析的数据只是一堆数字, 但当这些数据经过我们的分析之后,它将变成我们管理的依据和前进的动力!
长提供着“养分”。如果把数据分析当做一棵大树的话, 数据收集就是这棵大树的根,
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