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;初中时我们曾学习过很多《论语》中的名言,最让你印象深刻的有哪些呢?; 1.了解有关《论语》的常识,了解孔子的教学思想和风格。掌握有关的文言词语和句式。
2.通过朗读和背诵培养敏锐的语感,通过积累词语,熟悉句式,提高文言文的阅读水平。
3.品味子路、冉有、公西华、曾皙的性格和志向,从中得到启发,引导学生树立正确的人生观和价值观。;孔子简介;《论语》简介;;初读课文; 请同学们结合课下注释,自主疏通全文。
1.标注出有疑问的地方。;词句点拨; (古 / 今)
1.比及三年( )
2.且知方也( )
3.如五六十( )
4.如其礼乐( )
5.异乎三子者之撰( );词句点拨; 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:“不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”;1.率尔:轻率急忙的样子。 2.摄:夹,迫近。
3.毋:不要。 4.师旅:指侵略的军队。
5.饥馑:五谷不熟曰饥,蔬菜不熟曰馑。这里泛指荒年。
6.比( bì )及:等到。 7.勇:形容词活用于名词,勇气。
8.方:正道,是非准则。 9.哂:笑。;14; “求!尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”;16;17;18;夫子喟kuì然叹曰:“吾与点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣。”
曰:“夫子何哂由也?”; 曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”;布置作业;谢谢大家!
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