五年级数学：第三课时 欣赏设计.docx免费

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学五年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第三课时 欣赏设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学五年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　1．通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。　　2．欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。　　3．学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象能力和审美意识。　　教学重难点：　　1．能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。　　2．感受图形的内在美，培养学生的审美情趣。　　教学时间：2008年2月13日　　教具准备：多媒体课件　　教学过程：　　一、情境导入　　利用课件显示课本第7页四幅美丽的图案，配音乐，让学生欣赏。　　二、学习新课　　(一)图案欣赏：　　1、伴着动听的音乐，我们欣赏了这四幅美丽的图案，你有什么感受？　　2、让学生尽情发表自己的感受。　　(二)说一说：　　1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？　　2．上面哪幅图是对称的？先让学生边观察讨论，再进行交流。　　三、巩固练习　　（一）反馈练习：　　完成第8页3题。　　1、这个图案我们应该怎样画？　　2、仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的？　　（二）拓展练习：　　1、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案。　　2、 交流并欣赏。说一说好在哪里？　　四、全课总结　　对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上，而且还涉及到其它领域，希望同学们平时注意观察，都成为杰出的设计师。　　五、布置作业：　　教材第9页第5题。　　板书设计：　　欣赏和设计　　图案1 图案2　　图案3 图案4　　对称、平移和旋转知识有广泛的应用。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution