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2019年3月31日托福口语机经.pdfVIP

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  • 2021-02-15 发布于北京
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2019年3月31日托福口语机经.pdf

    2019年3月31日托福口语机经 Task1 以下哪个对孩子最有利： arts craft workshop, technology workshop，athletic program Task2 agree／disagree：去一个新的 ，要了解那儿的文化传统 Task3 学校要将菜单和食谱放在网络上或者张贴出来，女生觉得很好，赞同： 1. 帮助学生判断菜的成分 2. 学生可以模仿做菜，学会自己烹饪 Task4 不直接的互利共生indirectmutualism，举例 seaweeds和crab如何互相 benefit 的 Task5 学

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