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机遇只垂青有准备的人国旗下讲话 《国旗下 祖国的利益高于一切》 永不黯淡的 国主 精神— —秋季第七周国旗下 ...《感恩母 六年三班》 用水从我做起五年 （ 1）班《学雷 做“五好”小公民 (国旗下 )》 恩 忘， 忘 恩国旗下 敬 的教 、 的同学 。今天我国旗下 的 目是“机遇只垂青有准 的人” 期中考 埃落定， 多同学唏嘘感慨，几家 几家愁。有的 ，你种什么因就 什么果，种瓜的就得瓜，种豆的就得豆；也有的 我种的是希望，是 斗，收 的却是跳蚤，是心 ；近几天来有些同学是茶 不香，睡 不安，学 生活索然无味，整个地提不起精神， ， 都是考 惹的 。 先 一个小故事： 一老一小两个和尚云游， 来到一条小河 准 河， 是 来一位女子也要 河，却又有困 。老和尚就把那个女子 河， 到河 岸放下那个女子就走了。小和尚大惊失色，一 走一 老是想着 个 ，出家人四空八戒，不得近女色，可老和尚他??百思不得其解，路走了一程又一程，山翻了一座又一座，想了好 ，忍了好 ， 于忍不住了，就 老和尚。老和尚浅笑着平静地答道：是的，我是背了女子 河，可是我一 到 岸就放下了；而你却路走了一程又一程，山翻了一座又一座，怎么老是放不下呢？ 这个有点禅宗味道的小故事很形象地说明了一个道理， 恰到好处地点到了我们一部分同学考试后不正常心态的要害， 那就是太计较考试的得失，在分数上名次上提不起放不下。 其实，在高中中学除高考具有选拔功能外， 其他一切考试只具有 检测功能，目的是检查一个阶段我们学习掌握的情况， 以便于下一阶 段学习的及时调整。而一次考试的得失成败又是由许多因素导致的， 有可逆的和不可逆的，有必然的和偶然的，有智力的和非智力的，有 态度的问习题，有基础的问习题，有能力的问习题，有课堂效率的问 习题，有课后消化稳固的问习题，有试习题的问习题，有考试心情的 问习题，当然也有准备得充分不充分的问习题， 如此种种，不一而足。 而每一次考试之后，我们当然应该慎重对待，认真分析得失进退：哪 些是做得比较好的， 今后需要保持和发扬的， 哪些是做得不够或不好 的，问习题的症结在哪里， 今后需要改良提高的。假如不用积极的心 态去详细地对待详细的问习题， 不凭强烈的自信和不屈的勇气去面对 学习上一个又一个困难， 不愿花大力气和持之以恒的精神去攻克学习 上一个又一个的难关， 却只停留在考试的分数和名次上空发浩叹， 精 神萎靡，情绪低落；假如不尽快地从考试不利的阴影中走出来，却还 像云游的小和尚一样始终放不下包袱， 失掉的那将不单单是本次考试， 还有正在进行的学习和将要进行的学习啊。 这就是典型的考试负面效 应。什么是学会学习？学会学习就是要能胜不骄败不馁， 尤其要能在 失败实验中学会树立信心，磨练意志，面对困难，顽强拼搏，实现自 我超越。诗人们说，假如你错过了太阳，决不能再错过月亮；假如你 错过了月亮，决不能再错过星星；假如你再错过了星星，那等待你的将只有沉沉的黑夜。哲人们说，不要懊恼于昨天，不要幻想于明天，好好地把握今天。圣贤们说，不怨天，不尤人，下学而上进。都是说的这个意思。 而机遇从来只垂青那些早有准备的人。 有这样一则寓言： 人们在 花岗岩石质的山顶上雕琢了一尊巨大的花岗岩佛像， 而用细小的花岗 岩石块铺砌了盘山而上的求佛小路， 以便天下的善男信女们拾级而上， 朝圣求佛，顶礼膜拜。这样就引起了广大花岗岩铺路石对花岗岩佛像 的强烈不满，花岗岩铺路石对花岗岩佛像埋怨道： 我们都是花岗岩的 忠实子孙，我们都有花岗岩坚硬的品质，凭什么你高高在上，受天下 善男信女们顶礼膜拜， 而我们却要被天下的善男信女们踩在脚下， 烦 扰不断，为什么？为什么？为什么呀？！ 花岗岩佛像浅笑着平静地说， 那是因为我经历了千刀万剐，而你们却只经过了三刀两下。 “千刀万剐” 这个寓言十分形象地说出了精雕细刻的不易， 忍受千刀万剐的痛楚， 也十分形象地说出了充分准备的可贵， 充分准备的难得，充分准备的非凡。人们常说，凡事预则立，不预则废；不打无准备之仗。都是说的这个意思。然而明白准备的重要虽不难，践行准备的诺言实非易。仅举校园常见几类，以供思考：星期天下午，当大部分同学沉浸在难得的幸福的寝室休息的时候， 一部分同学却在抢占篮球场地；而另有一些同学却在教室里认真学习。 难怪有位成功者深有感触地说，机遇最公平，从不偏爱任何人；机遇也最不公平，却只垂青有准备的人。 《机遇只垂青有准备的人国旗下讲话》 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改