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- 2021-02-15 发布于天津
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2019-2020 年班主任工作计划
9.1 班 李慧静
我们学校实施分层次教学,自然就形成了慢别和快班。如果
把我们学校比成一颗大树, 快班的学生就是树上的红花, 考上高
中的就是树上的果实, 我们慢班就是树上的绿叶。 正是有我们绿
叶的作用才有树上的鲜花和果实。 因此我们要端正思想, 改变观
念。当好班的班主任光荣,当慢班的班主任照样光荣。
第二、要对慢班的学生有正确的认识,慢班的学生和好班的
学生一样都是我们的学生, 也就像我们自己的孩子一样。 十个手
指有长短我们的学生有不同的特点也是在正常不过的了。因此,
我们要善待他们。
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