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复习分数乘除法教案 --李艳玲 一、教学的目标 1、进一步理解和掌握分数乘、除法的意义，知道分数乘、除法 之间的关系。 2 、熟练掌握分数乘、除法的计算法则，能正确熟练的进行分数 乘除法计算。 3、根据分数乘、除法的意义能够正确解决一些实际问题。 二、教学重难点 重点： 分数乘除法的意义、计算法则、解决实际问题 难点： 根据分数乘、除法的意义解决实际问题 三、教学准备 PPT课件 ,学案 四、教学过程 1、回顾整理，通过问题来梳理基础知识，复习计算法则及解题技 巧。 问题 1 分数乘法的意义是什么，与整数乘法的意义相同吗？ 问题 2 分数乘法的计算法则是怎样的？ 问题 3 分数除法的意义是什么，与整数除法的意义相同吗？ 问题 4 什么叫倒数？怎样求一个数的倒数？ 问题 5 0 有倒数吗？为什么？ 1 呢？ 问题 6 分数除法的计算方法是怎样的 ? 问题 7 分数混合运算的顺序是怎样的，与整数混合运算的顺序 相同吗？ 问题 8 整数乘法有哪些运算定律，它们对于分数也同样适用吗 ? 问题 9 解决分数乘除法应用题的关键是什么？基本等量关系式 又是什么？ 问题 10 解决分数乘除法应用题有什么规律？ 学习回答问题，从而加深对基础知识的理解。 2、基础训练，进一步熟悉分数乘除法的意义、计算法则及解决问题 的技巧。 (1)说说下面乘法算式的意义。 (2)说说下面除法算式的意义 . (3)判断正误。 (4)计算下面的乘法算式。 (5)看谁先找准单位“ 1”，说说解决应用题的技巧 通过这些基础训练深化概念，加深理解。 3、习题训练，提升学生的计算能力，巩固计算法则和解题技巧。 学生做学案上的习题 .(题目如下 ) 1. 看图按要求列式，并回答问题： 加法算式 ：（ ）+ （ ）+ （ ） 乘法算式 ：（ ）× （ ）, 它表示的含义是 （ ） 2. 看图列式并计算 : ( ) ( ) ( ) 3. 直接写出得数： 5 3 7 9 6 4 5 15 8 3 5 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 1＝ 7 4 9 7 5 3 7 2 9 4 6 19 15 9 3 1 1 4 1 1 19 ＝ ＝ － = ×1= ＋ = ×0= 20 38 10 2 5 6 7 2 7 53 7 7 1 3 3 3 2 1 8 = 63 = = ÷ = 12÷ = 1.8× = 8 9 4 5 4 4 3 6 5 9 2 17 1 4 6