外研版英语七年级下册m3u2.pdfVIP

精品文档 Module 3 Unit 2 We’re going to cheer the players. 呼和浩特市第三十八中学 初中部 赵雪飞 一、教学目标 【知识目标】 1. 词汇：全体学生能正确认读、听懂、理解以下短语， 90%左右的学生能正确拼写： look forward to take a walk May Day summer holiday go sightseeing make friends 2. 句型：多数学生能够听懂、理解、说出并且笔头写出下列句型，程度较差的学生 能掌握前三项： What are you going to do …? I am looking forward to … because … 3. 课文： 85%左右的学生能理解并且流利朗读教材 Activity 1 中的内容；程度较差 的学生要求能理解。 【能力目标】 1.能用 be going to 结构叙述自己的计划、安排。 2.多数学生经过操练后能比较流利地朗读并且表演出 Activity 1 中的内容， 30%左右 的学生能脱离课本叙述课文内容。 3. 85%左右的学生能正确理解教师提供的补充阅读内容，能正确寻找所需信息；程 度较差的学生要求能理解。 【情感目标】 通过阅读文章， 了解他们如何安排生活制定学习计划， 培养良好的生活和学习习惯。 . 精品文档 二、教学重点 知识目标中词汇与句型的讲授与学习。 词汇与句型在听、说、读、写四方面的多重输出。 扩大学生的阅读量，提高获取主要信息的能力。 三、教学难点 学生能迅速在文章中获取所需信息。 突破途径：通过阅读理解的指导，和阅读问题的设置， 培养学生的阅读策略。 四、教学资源 互动教学系统，点读笔， PPT 五、教学过程 说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源 的使用等。 教学环节 教学活动具体描述 教学资源 1. 师生互相问候 Greetings. 问日期星期 2、 Show some pictures. （一） PPT 第 2-13 页 热身导入 【设计意图】： 课前预习让学生掌握该单元的单词、短 语，为后面的阅读做基础。 Read the passage and match the people with the pictures. M3U2A1 录音 （二） 互动教学系统 Skimming 画图功能 . 精品文档 Read the passage and Check ( √ ) what they ’re going to do.M3U2A2 【设计意图】了解课文大意，了解如何提问和回答关于 互动教学系统