山东大学病原生物学专业硕博连续培养研究生培养方案.docVIP

山东大学病原生物学专业硕博连续培养研究生培养方案 （专业代码：100103） —、培养目标 1、 热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。 2、 培养博学多才，在病原生物学领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知 识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在 本领域屮做出创新性的成果的高层次创造性人才。 3、 精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一-定的外语写作和国际学术 交流的能力。如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。 4、 身心健康。 二、研究方向 病原生物分子致病机理研究。 病原生物疫苗应用基础研究。 病原生物致病的基因组学研究。 寄生虫分子生物学。 寄生虫免疫学。 三、 学习年限 硕博连续培养研究生的学习年限一-般为5?7年，基本学习年限常握在5年。 四、 应修总学分数 应修总学分不少于40学分，其屮必修不少于27分，选修不少于12学分。课程学习时 间由导师组根据科研工作情况安排，在申请答辩Z前修完规定学分。 五、 课程设置（具体见课程设置-?览表） （一）必修课： 1、位公共课：共10学分 马克思主义理论课 5学分 第一外国语 4学分 专业外语 1学分。 2、学位基础课和专业课：不少于12学分。 3、前沿讲座6学分： 前沿讲座旨在使研究生了解本学科及本研究方向的重大学术问题和前沿性问题，提高 研究生参与学术活动的兴趣和学术交流能力，前沿讲座内容包括国内外研究动态介绍、文 献讲座、新技术与新成果介绍等。主要采用三种方式： 参加学术讲座或学术讨论会2学分 参加院系或学校组织的学术讲座 0」学分/次 参加全国性及更高级别的学术会议 0.2学分/次 综述或科研工作报告3学分 要求博士生在读期间做综述或科研工作报告8- 10次，其屮至少在学科或院系报告4 0.2学分/次 0.2学分/次 0.4学分/次0.6学分/次 在本研究所做的综述或报告 在学科做的公开综述或报告 在医学院做的公开综述或报告 课题计划书撰写1学分 要求博士生在广泛进行文献调研的基础上撰写一份科研基金计划书，要求立题新颖、 思路清晰、课题设计合理。由导师组进行评审，评审合格方可获得学分。 (-)选修课：不少于12学分 (三)补修课：同等学力或跨学科考入的博士生必须补修本专业硕士生主干学位课程 2门，成绩记入本人档案，不计学分。研究生入学考试科H及研究生学习的学位课程屮有 与应补修的课程科H相同，且考试成绩合格者，可以免考。 六、 资格考试 硕博连续培养的研究生实行资格考试制度，在研究生入学后第三学期末进行。由5-7 名专家(博导不少于3名，组长由博导担任)组成资格考试小组，资格小组的组成须经医 学院分管研究生工作的领导审议，并报研究生院批准。要求对研究生的政治思想和综合水 平进行考核。通过资格考试者，即开始进入博士生学习阶段，从第五学期开始亨受博士生 待遇。未通过资格考试者，按硕士生要求进行培养。 七、 科学研究与学位论文 1、选题和开题报告 博士论文的选题直接关系到论文的质量和水平，要求博丄生在广泛调查研究，大量阅读 文献资料，熟悉本学科的国内外发展前沿的基础上，明确主攻方向，在导师的指导下确定 论文题H。博士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告，听取专家意见，完善论 文思路，开题报告要求在第三学期完成。 2、 学位论文要求 博士学位论文按照《山东大学论文规范》要求执行。论文应数据可靠，分析合理恰肖、 写作规范，具有较高的学术价值和社会价值。 3、 定期检查学位论文的进展情况 研究生应定期向导师及导师组汇报论文进展情况，及吋解决论文研究进行过程屮存在的 问题，使课题得以顺利进行。 4、 学位论文预答辩 博士研究生应在中请学位论文答辩前3个刀，由学院学位评定分委员会组织进行预答辩 工作。预答辩委员会成员对博士学位论文进行严格、认真的审查，详细指出论文小存在的 不足和问题，提出改进意见。 5、 科研论文发表要求 博士生在读期间至少以第一作者发表一篇SCI或两篇EI收录的科研论文或取得一项发 明专利。论文必须是学位论文工作的科研成果；作者第一单位必须是山东大学，文献综述 和摘耍等不计在内。 八、实践环节 硕博连读研究生应参加教研室相关专业本科或硕士生实验教学工作，授课内容由所在 教研室院统一安排，学吋数不少于30学吋，教研室对其教学能力、水平和质量做出评估。 附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录 （一）寄生虫学硕士生需参考学习的期刊和书目 著作 1.人体寄生虫学 詹希美 2.现代医学微生物学 闻玉梅 3.现代应用寄生虫学 余新炳 4.分子生物学前沿技术 方徳福等 5.现代分子生物学实验技术（第二版） 卢圣栋 Molecular cloning: A laboratory Manul cold