南京市苏教版科学三年级下册第五单元《观测天气》全部课件（共4课时）.pptx

根据苏教版三年级科学下册教材制定;;;;;;;;各小组在指定的地点测量气温； 尽量轻声，不打扰其他班级上课； 小组合作，人人都参与测量、读数； 按照测量方法规范测量，及时记录； 完成后快速安静地回到教室。 ;;;;;;;;制作雨量器，测量雨量。;制作雨量器，测量雨量。;几种简易雨量器;简易雨量器制作步骤;1、使用小刀和剪刀要注意安全； 2、测量前要把水加到“0”刻度线； 3、还要放在空旷的地方测量……;下雨对人类生产、生活有哪些好处？;;天上钩钩云，地上雨淋淋。;课堂练习 ;谢谢指导?? ;;;;;;;;;;;;;;;;记录一周的天气情况，记录气温、云量、雨量、风向、风力等各种数据。;;;观察甲地未来一周的天气预报图，乐乐该做什么准备呢？;通过分析这一周的天气，做出应有的准备;还要考虑气候特点，带好应季衣物;;春;在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候。你的家乡属于什么气候?;天气变化带来的影响;气候变化的影响; 甲乙两地的气温比较;甲乙两地年降水量比较;小组观察比较两地的气温、降水量;如果去甲地旅行，你会选择几月？去乙地呢？为什么？; 下面哪句话是在说天气，那句话在说气候？;;雨林气候下的植物;草原气候下的动物;草原气候下植物;极地气候下的动物;极地气候下的植物