利用MSN进行教学研修.pdfVIP

使用 MSN 进行教学研修 工作情景： 某日，教师们因天气原因分布在异地活动，为了能够对“发送电子邮件”一课中教 学目标制定的是否合理进行讨论，将使用即时通讯工具 MSN进行网上教学研讨。 请使用即时通讯工具 MSN 组织网上教学研讨。具体步骤如下：第一步，研讨小组组长 用手机编写短信或者使用邮件发布网上教学研修信息。 如：研讨主题、 活动时间、 活动要求、 使用的工具环境等信息。第二步，组长将要讨论的问题在 MSN 上进行发布。第三步，小组 成员根据研讨的主题以文字为主的形式进行群组交流。 第四步， 在进行充分的研讨后为 “发 送电子邮件”一课制定较为满意的教学目标。将练习过程填入表 2-16 。 表 2-16 MSN 教学研讨记录表 请记录练习过程： “发送电子邮件”课程教学目标 请总结此次练习的收获 练习二 使用 QQ进行教学研修 工作情景： 教师需要不断的进行研修学习， 尤其是对于新技术新方法的学习， 根据需要可以使 用即时通讯工具 QQ 进行网上学习研讨。 请使用即时通讯工具 QQ 组织网上学习研讨。具体步骤如下：第一步，研讨小组组长用 手机短信或者邮件、 MSN 等发布网上学习信息。如：学习内容、活动时间、活动要求、使 用的工具环境等信息。第二步，小组成员安装软件、建立群组，进行学习前的调试（可以进 行远程协助、共享演示等方式解决调试当中的问题，如，语音、视频方面） 。第三步，组长 将要学习的资源进行共享（包括文本、视频） ，小组成员下载、学习。第四步，小组成员提 出在学习中遇到的问题（使用视频会话、文字、语音会话、多人语音会话、截图共享、共享 演示等方式提出问题） 。第五步，针对小组成员提出的问题采用多种形式进行群组交流（远 程协助、视频会话、多人视频会话，截屏演示、共享演示等方式进行有针对性的解答） 。第 六步，在进行认真的学习、交流与研讨后展示学习成果。将练习过程填入表 2-17 。 表 2-16 QQ 教学研修记录表 请记录练习过程： 请记录练习结果 请总结此次练习的收获