安全教案安全过马路.pdfVIP

精品文档 中 1 班安全教案：安全过马路 设计意图： 随着社会的日新月异， 交通越来越发达， 我们应该加强交通安全教育， 让幼 儿了解交通中发生的一些危险因素， 知道遵守交通的重要， 懂得如何保护自己以 及身边的小朋友。 设计这个活动， 首先根据幼儿已经有的生活经验与认识， 将目 标定位为： 了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则， 养成遵守交通规则的好 习惯，培养幼儿的安全意识与自我保护意识， 为此我选择了幼儿在学校路上遇到 的交通情景，教育幼儿不能在马路上玩耍，走路要走人行道，靠右行，过斑马线 等等。 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程： 1、手指游戏，稳定幼儿情绪。 “小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？ ” 2、谈话，引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？ ”（幼儿讨论） 3、出示图片，激发幼儿兴趣。 “老师准备了一些图片，小朋友想不想看？请小朋友们把小眼睛闭上，老师 把图片请出来， 3,2,1，好了，睁开小眼睛。 ” 这是什么呀？“ （红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时 候有没有见过？ ”（幼儿讨论） 4 、引导幼儿认识红绿灯 “苹果班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸 妈妈上街时候可以看一看，在马路的十字路口就有了。 ” . 精品文档 5、引导幼儿讨论安全过马路的方法及认识斑马线 我们苹果班小朋友那么聪明，那你们知道要怎样看红绿灯吗？“ ” “小朋友马路上车很多，很危险，那我们一定要知道怎样看红绿灯。小朋友 们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。 ” 红灯停（出示图片红灯）“ ，绿灯行（出示图片绿灯） 。” 教师小结：小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走， 红灯不能走，爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。 小朋友们看，“ 这又是什么呀？你们有没有见过 ”（同上，介绍红绿灯时一样） “小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线 ” 教师小结：走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看， 没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。 6、引导幼儿学习儿歌，加深对儿歌的认识 “今天苹果班小朋友表现太棒了，老师来你们一首儿歌好不好？每个小朋友 都要张开小嘴巴跟老师读了，看哪个小朋友的声音最好听。 ” 7、结束活动，游戏：红灯停、绿灯行 玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友 开着车子过“马路”时看红绿灯， 绿灯往前开， 红灯停下来， 如违反罚停玩游戏 一次。 附: 儿歌 交通灯 交通灯，会说话 黄