综合学科集体备课教学设计6.docxVIP

集体备课教学设计 学科: 英语 班级: 四年级一班 教师: 教研组成员组成及主备安排 姓名 所授班级 教龄 职称 荣誉 主备 教师教学计划表 对学生知 识现状的 分 析四年级的学生已经掌握了 26个英语字母的大小写，并能够正确 的读出单词，并能够进行简单的拼写。掌握了简单的对话，能够根 据情景进行对话表演。从学习情况来看，学生的英语基础知识差， 没有养成认真仔细的学习习惯，在课外没有良好的学习习惯，独立 认识单词及阅读能力差，两级分化较严重。特别有几个学生作业不 能自觉、认真、按时完成；本学期将继续以培养学生学习习惯，缩 小两极分化为重点。在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进 生，所以在