2021美丽的小兴安岭教学设计(3).docxVIP

《美丽的小兴安岭》教学设计 第二课时 1、2 1、 2、想感情。 3、 1、引导学生有感情地朗读课文。能背诵自己喜欢的段落。 2、让学生感受小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河 山的思想感情。 教学难点： 使学生体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，通过上节课的学习， 我们初步了解了 “小兴安岭” ，那里可美了， 像个大花园。 今天，老师就带同学们到美丽的小兴安岭去走一走、看一看。 二、讲读课文第二自然段 1、在小兴安岭春天这个美丽的大花园中，都有哪些美丽的景物呢？请同学读课文第二 自然段，用“ ”