江城子密州出猎导学案.docxVIP

《江城子.密州出猎》导学案 教学目标： 知识与能力： 1、了解本词作者生平及相关的背景知识。 2、在反复诵读中理解词意，体会词人的思想感情。 3、培养学生赏析能力，通过“狂”字体会豪放词的特点。 过程与方法： 1、通过朗读，准确把握情感。 2、以提问、合作、探究等形式赏析，理解作者的情感及词的风格。 情感、态度与价值观：增强学生面对挫折的勇气，培养爱国思想。 教学重难点： 重点：?朗读，推究词句，品味词豪放的风格。 难点：深刻体味作品所蕴含的情感，理解词人的胸襟抱负。 教学方法： 精读赏析法??合作探究法? 江城子.密州出猎 苏轼（宋） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 注释: (1)选自《东坡乐府笺》卷一。江城子，词牌名。密州：今山东诸城。苏轼在1071年因对王安石变法持不同政见而自请离京外调，1074年由杭州通判迁为密州知州。这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作。 (2)老夫：作者自称，时年三十八。 (3)聊：姑且，暂且。 (4)狂：豪情。 (5)左牵黄，右擎苍：左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，形容围猎时用以追捕猎物的架势。黄：黄犬。苍：苍鹰。 (6)锦帽貂裘：名词作动词使用，头戴着华美鲜艳的帽子。貂裘，身穿貂鼠皮衣。是汉羽林军穿的服装。