七年级生物：2-1 探索生命的器具(二).docx免费

初中生物教案 文讯教育教学设计 初中生物新课程标准教材 生 物 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 生物教案 / 初中生物 / 七年级生物教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 2-1 探索生命的器具(二) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习生物这门课程，可以让学生打开对世界的认识，提高自身的见识，本教学设计资料适用于初中七年级生物科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　2-1 探索生命的器具(二)　　教学目标　　1、尝试制作临时玻片标本。　　2、 使用显微镜观察玻片标本。　　3、培养学生实验操作能力。　　教学重点　　尝试制作临时玻片制作。　　教学难点　　防止玻片出现气泡。　　教学过程　　一、导入新课　　1、复习显微镜的的构造和使用方法，让学生完成以下操作　　（1）指出目镜、物镜、 反光镜、粗、细准焦螺旋。　　（2）对光。　　（3）观察e片。　　2 、检查预习情况　　（1）教师演示操作过程，并对各部进行归纳。　　a、用洁净的纱布把载波片，盖玻片擦拭干净――――净。　　b、 用滴管在载波片的中央滴一滴。　　c、用镊子撕取叶的小表皮――――取。　　d 、把材料浸入水底中―――浸。　　e 、展平材料――展。　　f、用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载波片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上―――盖。　　g、 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从一侧吸引，使染液浸润标本的全部――――染。　　（2）学生按照实验步骤练习，教师巡视学生的情况，并及时纠正及解决。　　a 、取材厚而透明，光线无法透过，视野里是一片漆黑，无法看清，因此取材要薄而透明。　　b、盖盖玻片时产生气泡。　　c、若视野中出现污点，帮助学生判断污点的位置。　　（3）实验完毕，整理实验台　　二、课堂小结　　学生回顾本实验的主要内容。　　三、达标测试题　　一、填空题　　在显微镜下观察植物细胞的临时装片时，看到视野中有一个污点。当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点是在____上；如果视野中的污点不随着移动，则污点是在____上；若此时转动目镜，污点不动，则污点一般是在____上。　　二、选择题　　1．用显微镜进行观察的材料必须是 ( )　　a．新鲜的 b．完整的　　c．薄而透明的 d．干燥的 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution