小学数学空间与图形知识梳理.pdf

小学数学空间与图形知识梳理 册 学生可能遇到 单元及知识点 教学目标 教材的前后联系 数 的障碍 1．通过观察实物和模 型，直观认识长方体、 正方体、 圆柱和球等立 本单元是 “空间与图形 ”领域 体图形， 知道这些形体 的起始单元。小学生在入学 的名称，并能辨认和区 前就开始接触各种形状的物 别这些形体。 体，入学后逐步将他们已有 2．在拼、摆、摸等探 的感性经验进行抽象，这对 第四单元 （认识物