三年级英语：unit7its nice!(第四课时).docx免费

小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 小学英语 / 小学三年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 Unit7Its nice!(第四课时) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　1、巩固复习，进行查漏补缺工作。　　2、能正确完成相关练习。　　教学重、难点：能正确完成相关练习。　　课前准备：磁带、录音机等　　教学过程：　　step 1 revision　　齐读unit 7，对所学内容进行复习。　　step 2 do exercises　　辅导学生正确完成相关练习。　　a listen and number　　参考答案：a 6 b 4 c 1 d 2 e 3 f 5　　b listen and judge　　参考答案：1 jj 2 ll 3 ll 4 jj 5 ll 6 jj　　c listen and circle　　参考答案：1 a 2 b 3 b　　d listen and match　　参考答案：1 b 2 d 3 a 4 c　　e look, read and write　　参考答案：1a 2 b 3a 4 b 5 b 6 a　　f read and match　　参考答案：1 a 2 / 3 d 4 / 5 d 6 b 7 c　　step 3 assign homework　　1.复习 unit 7　　2.预习 unit 8　　板书设计：出示相关练习　　课后反思：　　三年级英语重在听说训练，每单元上完以后，通过做听力练习来检查学生的掌握情况，往往可以发现一些问题。在这次练习中，我发现有些学生没有好好的看清图意，就盲目的写上自己的答案。因此，错误率很高。以后要教育学生一定要先理解图意，再做题目。养成良好的听的习惯。　　教学反思：　　在做补充习题时，发现他们对认衣服的图片不是很快，还不熟悉，好像区分这些衣服有点慢，ｓｋｉｒｔ和ｓｈｉｒｔ容易混，长短裙容易混，翻译题ｔｈｉｓ　ｓｗｅａｔｅｒ写成这是毛衣，不能和thiｓ　ｉｓ区分，接受这个还要一段时间。　　教学反思:　　本堂课主要在前面几堂课的基础上进一步巩固旧知.通过学习its smart, pretty, new。等赞美形的语言.在教授的时候要让学生仔细比较这几个词的意义上的不同,并学会恰当地选用.然后通过联习来进一步巩固和反馈同学们的学习情况.练习有听力题,圈出听到的衣服,也有笔试题, 翻译词组和句子.大部分同学完成的还可以,但也有个别同学物主代词的意思没搞清,翻译成男生的 女生的, 需要反复指导. XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution