- 1、本文档共4页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
故宫博物院导学案教学目标知识与能力把握文意认识理解故宫的建筑布局及特点培养把握实物说明文空间顺序和立足点的能力体会重点突出有详有略地说明事物的写法学以致用初步学写说明文让学生当导游从总体上把握全篇说明顺序建筑结构及布局培养学生的欣赏能力课文第六段为突破口实现以点代面的目的突出课文重点解决难点情感态度价值观了解祖国传统建筑艺术了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就激发对祖国传统建筑艺术的自豪感重点难点以太和殿为例体会本文重点突出详略得当的写作特色理解说明的空间顺序条理性方位词的准确运用立足点教学设计
14.《故宫博物院》导学案
【教学目标】 知识与能力 1.把握文意,认识理解故宫的建筑布局及特点。 2.培养把握实物说明文空间顺序和立足点的能力。
3.体会重点突出,有详有略地说明事物的写法,学以致用,初步学写说明文。 1.让学生当导游,从总体上把握全篇说明顺序、建筑结构及布局,培养学生的欣赏能 力。、
2.课文第六段为突破口,实现以点代面的目的,突出课文重点,解决难点。 情感态度价值观
了解祖国传统建筑艺术, 了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。 激发对祖国传统建 筑艺术的自豪感。
【重点难点】 1.以太和殿为例,体会本文重点突出、详略得当的写作特色。理解说明的空间顺序— —条理性。
2
文档评论(0)