第一章声现象(1)复习和总结.docx

《第一章 声现象》复习和总结 .知识要点 1、 声音是由 产生的, 停止, 停止。 2、 声音的传播需要介质。 都能传播声音, 不能传声。 声速：不同介质中的声速是不同的。 15C声音在空气中的速度为 3、 回声：声音的反射。回声到达人耳时间比原声晚 以上，人耳才能把回声跟原声区分开，听到回声至少离障碍 4、怎样听到声音。外界传来的声音引起 的振动，这种振动通过 及其他组织传给 ，听觉神经把信号 传给 ，人们就听到了声音。声音通过 也能传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫骨传导。 5、声音的三个特性：音调、响度、音色。 (1)音调:。频率:，频率的单位是 ，符号 。频率越高，音调，频率越低,音调(2)响度:，用表示声音的强弱等级的单位。符号振幅:，振幅越大，响度，振幅越小，响度。响度还与有关，同一声源处发出的声音，离声源越远，响度(3)音色：声音的特色。决定音色的因素：发声体的等。辨别声音主要靠区分声音的6、噪声的含义:物理角度:环境保护角度:7、噪声的等级和危害：大于 50dB,会影响休息和睡眠；大于 70dB,会影响学习和工作；大于 90dB (1)音调: 。频率: ，频率的单位是 ，符号 。频率越高，音调 ，频率越低, 音调 (2)响度: ，用 表示声音的强弱等级的单位。符号 振幅: ，振幅越大，响度 ，振 幅越小，响度 。响度还与 有关，同一声源处发出的声音，离声源越远，响度 (3)音色：声音的特色。决定音色的因素：发声体的 等。辨别声音主要靠区分声音的 6、噪声的含义: 物理角度: 环境保护角度: 7、噪声的等级和危害：大于 50dB,会影响休息和睡眠；大于 70dB,会影响学习和工作；大于 90dB，会破坏听力。 控制噪声的途径: 9、声的利用：(1) 。当声音在传播过程中遇到障碍物时，声音就会被反射回来形成回声，根 据声音返回的时间，可以判断障碍物的位置。现在人们用来探测海底的“声呐”装置，医学上的“ B超”等，都是 利用了回声的原理。(2) 。如声波可以用来清洗钟表等精密机械；外科医生可以利用超声波振动 除去人体内的结石等。 二.典例分析 例1、关于声音的发生，下列说法中正确的是( : A、 振动的物体都能够发出声音； B、 声源一定在振动 C、 振动快的物体能够发声，振动慢的物体不能发声； D、 不振动的物体不发声 例2、观察者在看到闪电后 5.5s听到雷声，求打雷处与观察者之间的距离。 例3、一般男同学说话声音大而粗，而女同学说话小而尖，这里的大小、粗尖分别指什么? 例4、录音室的墙壁贴有一层松软的材料，有什么作用？ 第五章电流和电路 第五章 电流和电路 、电荷 1、 物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷; 2、 用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 二、两种电荷： 1、 用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷； 2、 把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； 3、 基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引; 三、验电器 1、 用途：用来检验物体是否带电; 2、 原理：利用异种电荷相互排斥; 四、电荷量（电荷） 1、 电荷的多少叫电荷量、简称电荷； 2、 电荷的单位：库仑（C）简称库; 五、元电荷： 1、 原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成； 2、 把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用 e表示；e=1.60 x 10-19; 4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性; 六、摩擦起电 1、 原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同； 2、 摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电， 而是电子从一个物体转移到了另一个物体， 失去电子的带正电。 得到电子的带负电； 七、导体和绝缘体 1、 善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液; 2、 不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等； 3、 金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电； 4、 导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 八、电流 1、 电荷的定向移动形成电流； 2、 能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极，锌筒为负极； 3、 规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反） 4、 在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极； 九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路; 1、 电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能； 2、 用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等） 3、 导线：输送电能的； 4、 开关：控制电路的通断； 十、电路的工作状态 1、 通路：处处连同的电路； 2、 开路：某处断开的电路； 3、 短路：用导线直接将电源的正负极连同; 卜一、电路图及元件符号