第三章实验：探究弹簧弹力与形变量的关系.docxVIP

实验：探究弹簧弹力与形变量的关系 [学习目标]　1.学会探究弹簧弹力与形变量之间的关系.2.会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据.3.能根据F－x图像求出弹簧的劲度系数． 一、实验器材 弹簧、刻度尺、钩码、铁架台、铅笔、坐标纸． 二、实验原理 1．弹簧弹力F的确定：在弹簧下端悬挂钩码，静止的钩码所受弹力大小与所挂钩码的重力大小相等，即F＝mg. 2．弹簧的伸长量x的确定：弹簧的原长l0与挂上钩码后弹簧的长度l可以用刻度尺测出，弹簧的伸长量x＝l－l0. 3．图像法处理实验数据：作出弹簧弹力F与形变量x的关系图像，根据图像可以分析弹簧弹力和形变量的关系． 三、实验步骤 1．将弹簧的上端固定在铁架台的横杆上，用刻度尺测出弹簧自由下垂时的长度l0，即弹簧的原长． 2．如图1所示，在弹簧下端悬挂质量为m1的钩码，测出此时弹簧的长度l1，记录m1和l1. 图1 3．改变所挂钩码的质量，测出对应的弹簧长度，记录m2、m3、m4、m5…和相应的弹簧长度l2、l3、l4、l5…. 4．计算出每次弹簧的形变量x(x＝l－l0)和弹簧受到的拉力F(F＝mg)，并将数据填入表格． 次数 1 2 3 4 5 6 7 F/N 0 l/cm x/cm 0 四、数据处理 1．建立如图2所示的直角坐标系，以弹簧的弹力F为纵轴、以弹簧形变量x为横轴，根据测量数据在坐标纸上描点，作出F－x图像． 图2 2．以弹簧的伸长量为自变量，写出图像所代表的函数．首先尝试一次函数，如果不行则考虑二次函数． 3．得出弹簧弹力和形变量之间的定量关系，解释函数表达式中常数的物理意义． 五、注意事项 1．尽量选轻质弹簧以减小弹簧自身重力带来的影响． 2．实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，避免超出弹簧的弹性限度． 3．测量长度时，应区别弹簧原长l0、实际长度l及形变量x三者之间的不同，明确三者之间的关系．为了减小弹簧自身重力带来的影响，测弹簧原长时应让弹簧在不挂钩码时保持自由下垂状态，而不是平放在水平面上处于自然伸长状态． 4．记录数据时要注意弹力及形变量的对应关系及单位． 5．描点作图时，应使尽量多的点落在画出的线上，可允许少数点均匀分布于线两侧，偏离太大的点应舍去，描出的线不应是折线，而应是平滑的曲线或直线． 一、实验原理及操作 以下是某同学在进行“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验时的实验步骤： (1)将一个弹簧的上端固定在铁架台的横杆上，竖直悬挂起来，在弹簧下端挂一个钩码，记下钩码的质量m1，此时弹簧平衡，弹力大小为F1＝m1g，用刻度尺测量出此时弹簧的长度l1，并记录到表格中． (2)再增加钩码，重复上述操作，逐渐增加钩码的重力，得到多组数据． (3)以力F为纵轴，以弹簧长度l为横轴，建立直角坐标系，根据所测的数据在坐标纸上描点． (4)按坐标纸上所描各点的分布与走向，作出一条平滑的曲线(或直线)． (5)根据图线的特点，分析弹簧的弹力F与弹簧长度l的关系，并得出实验结论． 以上步骤中有三个不当之处，请将不合理的地方找出来并进行修正． 答案　见解析 解析　(1)中还应该测出弹簧的原长l0，此时应在不挂钩码的情况下，让弹簧保持自然下垂状态，用刻度尺测出弹簧长度即弹簧的原长为l0； (3)中建立坐标系时应该以弹簧的形变量为横轴，因为探究的是弹簧弹力与形变量的关系； (5)中应分析弹簧弹力与形变量的关系． 二、实验数据的处理 (2019·北京人大附中期中)某同学做“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验时，设计了如图3甲所示的实验装置，将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将毫米刻度尺固定在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，然后在弹簧下端依次挂1、2、3、4、5个钩码，测出弹簧相应的总长度．每只钩码的质量都是10 g．实验数据见下表．(g取10 N/kg) 图3 钩码质量 m/g 0 10 20 30 40 50 弹簧总长度 l/cm 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 5.50 弹力大小 F/N 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 (1)关于本实验，下列说法正确的是________． A．悬挂钩码时，应在钩码静止后再读数 B．应在弹簧的弹性限度范围内进行测量 C．在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 D．在测量弹簧原长时，应将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度 (2)根据上述实验数据，在图乙所示的坐标纸上，作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度l之间的关系图像，并求出该弹簧的劲度系数k＝________ N/m. (3)一个实验小组在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹簧弹力与弹簧长度的图像如图丙所示．下列表述正确的是________． A．a的原长比b的短 B．a