第五单元习作张紫宸.docVIP

手罢工了 三年级一班 张紫宸（44） 一天早晨，杨子醒来，就发现自己不对劲，双臂僵硬，怎么都不听使唤。他费力地支撑起身体坐起来，想要穿衣服，手也不听指挥。他头和嘴配合着勉强套了一件套头衫，无奈地看了看乱乱的头发，放弃了洗漱，用脚踢开门打算享用美味的早餐，可餐桌上只有几片面包。妈妈说她的手也不听指挥，不能做饭了。一家人像小狗一样啃了几口面包后，杨子用嘴叼着书包带出门上学了。 上学路上，会经过一些餐厅，施工地……可餐馆没有食物可卖、施工区也停止了施工，原来他们的手都不听指挥了。厨师、工人们全都站在门口干着急。杨子走到学校，发现校工、老师、同学们的手全都不受控制，集体罢工了，他们根本不能上课。 慢慢地，粮食不能生产了，大家只好饿着肚子…… 全世界的手都罢工了，大家开始不耐烦地询问（一开始不问？为什么会不耐烦？好像从文中都找不到合理的答案。）手为什么要集体罢工，手也生气地说：“过去，大家都夸我们是‘一双灵巧的双手’，都说‘双手改变世界，双手创造美好生活’。可现在，洗衣服有洗衣机、种田有机械，甚至弹钢琴都有机器人，我越来越没有存在感了！” （以前没有预兆？忽然就罢工？没有一个恰当的起因也是不合理的） “你不能罢工，大家还都说‘双手创造科技，科技解放双手’。我们是一对互助的好兄弟（哪里体现互助？能说具体吗，这样才具有说服力），我们一起使人们的生活变得更加幸福。”是所有的科技产品在说话（不太合乎常理，这么长的话，一起说，手能听清吗？）。 手想了想，红着脸笑了，它不再罢工，人间又恢复了往日的欢乐……（过程如此简单？失去了童话故事的趣味） 丁零零……杨子醒过来，他举起自己的双手，笑了起来。昨晚的梦给了他很大的启发…… 立意新颖，构思要细致，修改。 手罢工了 三年级一班 张紫宸（44） 现在真的是高科技无处不在的生活啊！无人机、洗衣机、洗碗机，不但解放了双手，还给人类带来更美好的生活。杨子昨天还看到一款智能厨房助理机，十分新颖（怎么新颖，概括写一写，突出它解放双手的好处），让他大开眼界。 杨子想了什么或做了什么，这才导致“手”有了罢工的念头。改一改，让前后文连接更顺畅。 今天早晨，杨子醒来，就发现自己不对劲，双臂僵硬，怎么都不听使唤。他费力地支撑起身体坐起来，想要穿衣服，手也不听指挥。他头和嘴配合着勉强套了一件套头衫，无奈地看了看乱乱的头发，放弃了洗漱，用脚踢开门打算享用美味的早餐，可餐桌上只有几片面包。妈妈着急地问为什么手不听指挥，不能做饭了。一家人像小狗一样啃了几口面包后，杨子用嘴叼着书包带出门上学了。 上学路上，会经过一些餐厅，施工地……可餐馆没有食物可卖、施工区也停止了施工，原来他们的手都不听指挥了。厨师、工人们全都站在门口干着急，他们一边跺脚、一边互相问“手为什么罢工？” 杨子走到学校，发现校工、老师、同学们的手全都不受控制，集体罢工了，他们根本不能上课。 全世界的手都罢工了，大家愁眉苦脸地求手不要再罢工了，手委屈地说：“过去，大家都夸我们是‘一双灵巧的双手’，都说‘双手改变世界，双手创造美好生活’。可现在，洗衣服有洗衣机、种田有播种机、做饭有智能厨房助理，甚至弹钢琴都有机器人，我越来越没有存在感了！” “你不能罢工!你们创造了我们，而我们解放了你们。我帮你们做饭，可以减轻你们的负担呀！”厨房助理机说。“我帮你们扫地，可以帮你们省出一些休息时间呢。”扫地机说，“让我们一起使人类更加幸福吧！”手想了想，红着脸笑了，觉得自己有些孩子气了，它不再罢工，而是翻阅资料，开始谋划下一个更好的科技产品。 丁零零……杨子醒过来，他举起自己的双手，笑了起来。昨晚的梦给了他很大的启发…… 手罢工了 三年级一班 张紫宸（44） 现在真是高科技无处不在的生活啊！杨子家最近添置了扫地机、洗碗机，解放了干家务的双手。杨子和爸爸昨天还去看到一款智能厨房助理机，只要输入食物名称、放入所需的材料，它就能做出各类菜品、面点、小吃，十分新颖，让他大开眼界。“手都快没用啦！”勤快的奶奶说，“我还不太习惯呢。”“再有个喂饭机，我们都可以把手挂起来了！”杨子开玩笑说。 这天早晨，杨子刚醒来，就发现自己不对劲，双臂僵硬，怎么都不听使唤。他费力地支撑起身体坐起来，想要穿衣服，手也不听指挥。他头和嘴配合着勉强套了一件套头衫，无奈地看了看乱乱的头发，放弃了洗漱，用脚踢开门打算享用美味的早餐，可餐桌上只有几片面包。妈妈着急地问为什么手不听指挥，不能做饭了。一家人像小狗一样啃了几口面包后，杨子用嘴叼着书包带出门上学了。 上学路上，会经过一些餐厅，施工地……可餐馆没有食物可卖、施工区也停止了施工，原来他们的手都不听指挥了。厨师、工人们全都站在门口干着急，他们一边跺脚、一边互相问“手为什么罢工？” 杨子走到学校，发现校工、老师、同学们的手全都不受控制，集体罢工了，他们根本不能上课。