义务支教社会学习实践报告总结计划.docxVIP

义务支教社会实践报告 义务支教社会实践报告 1 为“倡导志愿精神， 拓展实践能力，推动山区的教育事业发展和进步” ，20xx 年 7 月 4 日，在校领导的大力支持下， 由法政学院自强社组织， 全校师生广泛参与的尚行支教团于江南大学蠡湖校区启程，赶赴湖南省凤凰县腊尔山民建小学，进行为期三周的义务支教活动。非常庆幸的是，经过初试，复试的层层选拔，我 有幸成为这支队伍中的一员。 大山中短暂的教师体验带给我很多思考， 感触。这是我第一次实实在在地关注山区孩子的教育问题。 现将此次活动的有关情况报告如下。 参加一次支教活动是我在进校初的 《大学四年规划》 中一笔一划写下的。 支教于我不是年少轻狂的冲动，那是存在多年的梦想。 “无锡—上海站—上海南站—吉首站—吉首汽车南站—凤凰县—腊尔乡—民建小学”，这是我们的行程路线，历时近两天，才到达此行的目的地。依然清晰地记得，十多人身著白色抑或黄色，印有“江南大学志愿者”字样的身影。张张年轻的面孔，在斑驳的阳光下熠熠生辉。犹记得，踏上上海站最原始的绿皮车，在手帕纸上曾写下： 和一帮志同道合的朋友共赴理想， 纵路途遥遥， 何畏之有？就像我们的口号喊道的“燃烧激情，青春无悔”。 湘西土家族苗族自治州位于湖南省西北部， 地处湘、鄂、渝、黔四省市边区。总人口 264 万人，其中以土家族、苗族为主的少数民族人口占 72%，是湖南省唯一实行民族区域自治的地区。湘西历史悠久，资源丰富。早在公元前三世纪，土 家族、苗族等少数民族的祖先就在这片神奇的土地上繁衍生息。 与北方万里长城对应的“南长城” ，中国历史文化名城凤凰古城， 与西安兵马俑齐名的里耶秦简，是湘西古老历史的见证。被誉为“天下第一漂”的猛洞河漂流，储量居全国第三位的“东方锰都”，千年经典名茶“古丈毛尖”，中国三大名酒之一的“酒鬼” 酒，是湘西富饶资源的杰出代表。 州域境内绚丽多彩的自然景观、 闻名遐迩的名胜古迹以及浓郁古朴的民族风情， 构成了一幅幅意境悠远、 让人流连忘返的优美画卷，如今已成为国内外知名的旅游胜地。 然而，这并不意味着湘西经济的发达， 恰恰相反的是， 全州有 7 个 整体 入国家扶 开 工作重点地区， 湘西州是典型的“老、少、 、山、 ”地区。 提到 凰，我 不由自主会想到沈从文， 想到他在 城里面所描 出的 凰的静 与迷人。 凰古城的美自然是美不虚 ， 但是 凰 当地的 条件却并非外人所想，尤其是教学 源的 乏更是令人担 。 很多 村学校 硬件都不完善，特 是高水平的 力量缺乏， 必会影响新一代人的 展。 教学体 我 所在的民建小学是从属 凰 的拉 山 上一所很受家 信任的民 学校，全校 300 余学生，却只有六位教 ，其中含校 及三位年 的支教教 。教学 只能用 乏， 陋 的字眼来描述。 一 二 教学楼孤零零的立在水稻田 ，没有 ，甚至在教学楼后， 存留着两座 。整所学校唯一的体育 施是两 水泥板支起的兵 球台， 那里的男孩女孩却 足于跳皮筋的 快 中。 我 被分到学生家里住宿， 深入到当地苗族家庭中， 你会深切地体会到什么 叫做感 。我 感 着脚穿拖鞋的孩子 在每天十公里来回的蜿蜒山路上哼出美 的山 ，我 感 着昏暗的灯光下孩子 俯身复 的瘦弱背影， 我 感 着听 不懂普通 的苗族阿爸阿 朴的 情??我居住的学生家里有十个儿女， 最小的孩子，我的学生，是个 “好”的五年 女孩。 她的父母已 ，身影 ，可 人惊奇的是， 月无情却 不走他 眼中的清澈。 那是怎 的一 夫 ？ 我感 到只能用一个 “好” 字来形容他 ， 因 所有 的 藻在他 的淳朴前都会 得 白起来。 我想他 是大山中所有人的典型： 第一晚，开会回到住 ，阿 已 拿出 新的被子替我 好了床， 因 我 的到来， 家的哥哥只好在木板上打起了地 ； 看我 洗漱不方便， 阿爸竟破例一天不下田， 在家做起了木匠， 赶制出洗 架； 十八 的哥哥 他 么大， 第一次看家里宰炖了自家的 子?? 每每在 种感 中， 心自 ，我 究竟能 里的学生 来什么呢？ 和当地校 的第一次 中， 校 的一句 我 所有人敲响了警 。 他 ：“不要 着救世主的心情来待学生， 只能 我 互相交流些什么??” 没 ，交流或者是我 此次活 的关 。 当地学校 施不足， 程 一的基本情况， 我 无 数所小学的募捐， 去了 ，体育、美 用品；在教学中，有意 的多开 英 、常 、体育、美 、音 等学生未接触 的 程。 上我 主要以游 和小知 主， 目的在于提高他 学 的 趣， 他 在日后自 主 地学 。 在教学中，我 也遇到了很多障碍。 比如，教 很 承受每天十公里的山路， 午 无法解决，无法洗澡，教学上 不足，个 教 不受学生 迎