2021观察种子的结构.docxVIP

内容分析（教材处理）教学目标知识与技能过程与方法情感、态度及 价值观 教学重点教学难点教学用具通过解剖、观察实物的方法，很容易引起学生的兴趣。实验中， 教师要注意方法的指导，因为种子内的胚易破坏损伤，影响观察。在 讲授方法时先利用模型进行讲解，再解剖，这样的实验效果较好。学 完结构后进行分类，学生易认为，双子叶植物都是无胚乳植物，单子 叶植物都是有胚乳植物，可适当举一些反例，打消学生的错误认识。 知道种子的主要结构，知道有胚乳种子和无胚乳种子的区别，单子叶 植物种子和双子叶植物种子的区别。探究种子的结构的过程通过学习种子的结构，初步树立结构与功能相适应的辩证观点。 内容分析 （教材处理）