2022届高考艺考语文总复习课件：一轮单元复习 第十一单元　图文转换 .pptx

第十一单元　图文转换　　　　　　;年份、卷别;(2018·全国卷Ⅰ) ;【解析】这是一个专业发展规划的“流程图”,对这类题目,全国卷早年多次考查。根据图示的先后顺序,逐项说明即可。编写个人发展计划,先要进行“环境分析”和“自我分析”,然后据此进行“个人定位”,明确“发展目标”,制定“操作策略”,开展“评估反馈”,还要根据“评估反馈”的情况,对原来的分析进行调整修改。;答:【示例】编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制定达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。;题型一　图表类转换 例 1　 阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。 河北省语文高考选做题答题情况统计表;【解析】这是一道表格分析题,分析表格注意数据之间的对比,注意变化的趋势和极值。此题主要注意数据的对比。 ;(1)简要分析河北省高考学生答选考题的特征。 (2)从引导学生均衡选课的角度,对命题人提点建议。;方法指导　“表文转换”题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求我们根据图或表中的有关内容,分析材料,辨别或挖掘出某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。“表文转换”题表面上看来是“看表说话”,实际上它综合了“扩展语句,压缩语段”“选用、仿用、变换句式”等多种题型,说到底这类题是在考查我们综合的语言表达能力,正因为如此,近年来此类题已成为高考题中的新宠。;(1)一定要扣住题干要求作答,因为题干要求往往对内容有一定的提示性,最好能利用题干要求甚至图表标题用语作答。如典题1中横向主要是年龄段和各项目数据变化,纵向主要是各项目不同数据,横向则是考生回答此题的重要依据。 (2)对复杂的表格,组织答案不能只就一个方面来展开,要善于从横向、纵向、斜向等角度综合分析。;(3)把握数据表述分寸。在解答表述中,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势,可用的词语有“增加了”“增加到”“增长了××倍”等。表明下降趋势,可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分???、分数,不能用倍数)”等。又如表示程度范围的概念:“近一半(约50%)”“大部分(比例在55%~70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。 (4)语言简要,不要一五一十地把图表内容全都说出来,或者思路不清、角度交错等。;【举一反三】 【典题1】　有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较表格中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。;【解析】解答图表题,首先要认真审题,审清图表说明的对象和比较的角度以及作答的具体要求等;其次要捕捉信息,找出图表中所含的各种信息,特别是数据变化规律;最后要规范作答,注意题目中的关键词、限制条件。;题型二　图画(标)类转换 例 2　 (2015·全国卷Ⅱ)这是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。;答:图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。;方法指导　图画(标)类图文转换题又分为两种:图画类图文转换题和徽标类图文转换题。图画转换成文字类题目,要求考生挖掘图画隐含信息,对材料进行综合评价和推断,并用恰当的语言表述出来。徽标,即徽记、标志,它不是一般的图标,往往言简意赅,高度凝练,蕴含着丰富的寓意。因此,在徽标类图文转换题中,它要求考生在解读徽标时,能透过现象,挖掘本质,真正把握其内涵。;(1)由图画转换为文字 解答这类题目时,可以遵循以下思路:①注重整体阅读。应当先对图画有一个整体的了解,把握主题或方向。要通过整体阅读,搜索并提取有效信息。②注意图画细节。图画中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。③把握考题要求。解答“图画→文字”转换题,除了要注意画面细节,描写准确以外,还要看清题目。题目是指挥棒,若偏离了题目,表述再生动也是做无用功。要细心审清题目的要求,不要漏掉任何一个限制条件,包括对字数的要求。;只有一一落实题干要求,才能取得好成绩。要抓题眼,确立重点。任何题干的表述都是有重点的,抓住重点就抓住了得分点。要根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图中所示的内容去找答案,不能抛开题中的条件、图形和作者意图,只凭记忆的知识或想象来回答。考题要求往往对内容有一定的提示性,这样抓住有效信息比较分析有关内容,就可准确回答。;④抓住特征客观描述画面。抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述,描述时只要求对图画内容本身加以说明,不可超越图画所给信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东