申报体育特色学校自检自查报告.docxVIP

申报体育特色学校自检自查报告 为了深入贯彻《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，推进学校的 体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展， 提高全员体育运动素质和体育竞技水平，我校申报参加全市体育特色学校的评 选。 现将我校自检自查的情况报告如下： 一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设 我校自 1949年 8月创办以来，已经有 55年的建校历史。 55年来，学校领 导班子几经变更， 但开展全民体育运动、 提高全民体育运动能力、 增强全民体育 运动素质的办学理念始终没有变。 在新的历史时期， 学校新一届领导班子更加重视学校体育工作， 重新调整了 体育工作领导小组，并于 2002 年创办了学校体育健身节，将体育工作纳入到学 校发展规划之中， 纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中， 纳入到日常学 校的议事日程之中。 三年来，经过不断地努力， 学校保持了我市体育传统项目学校称号， 并荣获 辽宁省足球重点学校、国家青少年体育俱乐部称号。 二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境 我校现有学生 2108名，教职员 116名。学校现有校舍 3 处，用于教学的校 舍 2 处。 几年来，学校按照《辽宁省中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加 强对体育设施的建设， 主校与分校建有体育运动场 2个，足球运动场 2 个、足球 门 4 副（包括 2 副活动球门）。在主校体育场内建有篮球场地 2 个、篮球架 4 副，排球、羽毛球场地 4 个，室内乒乓球室 2 个、室内外设有乒乓球台 17 副， 有武术室、拉丁舞室、体育健身室各 1 个。 同时，学校还节约资金， 积极购进各类体育器材。 目前学校拥有足球 57 个， 排球 64 个，篮球 70个，其它体育器材均达到省定的标准。 从而为开展全民体育 运动创造了有利条件。 三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质 我校现有体育教师 6 人，全都具有专科学历， 其中有 1 人正就读本科。 为了 提高体育教师的专业理论水平， 学校利用政治、 业务学习时间， 组织体育教师学 习现代教育理论，学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的资料； 学校图书室、 阅览室向全体教师开放， 并为教师订购了体育方面的相关杂志。 在 资金比较紧张的情况下， 仍然鼓励和支持教师们外出学习， 组织教师参加区、 市 及省一级的教科研活动， 并承担了教育部 《体育趣味游戏教学促进学生普通艺术 素质发展》科研项目。 为全面贯彻新课改的精神， 提高学生的身心素质和竞技水平， 学校引导体育 教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性 学习及快乐体育的教学方式， 充分发挥学生的主体作用， 使课堂真正成为学生学 习、锻炼的主人。 为了调动体育教师从事体育工作的积极性， 学校不仅将体育教师带操、 带队 及课余训练计入教师工作量中， 而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中。 每 学期对做出突出贡献的体育教师及班主任给予奖励， 从而激发了体育教师及班主 任的工作热情，促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。 在学习培训中， 体育教师的素质不断提高， 具备了一定的指导训练的理论知 识和实践能力。＊＊老师在 2003 年全市中小学体育工作现场会上为全市的体育 教师上了《软式排球》观摩课，受到在场体育教师的好评；＊＊＊老师获得国家 一级足球裁判员证书， 并荣获辽阳市“感动带”杯七人制青少年足球赛优秀裁判 员称号， 在辽宁省足球重点学校工作中业绩突出， 被评为优秀体育教师称号； ＊ ＊老师已获得国家一级社会指导员证书。 四、突出特色，抓住重点，切实提高全民运动水平 多年来，学校体育工作得到了长足的发展，学生的体育竞技水平不断提高。 1．以校园体育健身节为龙头，抓好群众性的体育运动 为了开展群众性的体育运动， 提高教师、 学生的身心素质与健康水平， 我们 一方面注重加大体育工作的宣传力度， 以“弘扬奥运精神——更高、 更快、更强” 为主题，由体育教师***为全校教职员作《体育?快乐?健康》的专题讲座， 使教职员认识到体育工作的意义和参加体育锻炼的好处。 另一方面，学校从 2002 年开始，坚持每年举办一次校园体育健身节活动。 学生们在跳绳、 踢毽、健身圈、 队列、长跑、田径运动会等比赛中， 锻炼了耐力， 培养了毅力， 增强了体质， 提高了竞技水平。 在 2003年8月 20日辽宁省中学生 田径运动会上， 我校 800 名学生表演的大型团体操“初升的太阳”， 获得了优秀 表演奖。 同时，学校还注重抓好大课间活动，组织学生做好间操、眼保健操，促进全 民体育运动的蓬勃开展。学校在施行《国家体育锻炼标准》工作中被市体育局、 教育局授予先进单位的荣誉称号。 2．以特色传统项目为重