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关于“新定义”题型学法指导实践研究
作者：张文娟
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[摘要]随着初中课改的不断进行，中考试题中出现了一类新题型——“新定义”，这类题型对学生综合数学能力的要求较高。本文结合中考数学改革和农村初中学生的特点，总结了有关“新定义”题型的学法指导，阐述了有关“新定义”学法指导的实施过程，对改进初中数学课堂效率具有较好的指导意义。
[关键词]初中数学、“新定义”、学法指导
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一、新定义的界定
? ? 新课标指出：使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展1。最近几年北京中考为较注重对学生应用新知识解决问题的能力和思维能力的考查，所以“新定义”题型是中考数学压轴题的亮点。所谓“新
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